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文本内容:
2019年六年级语文下册10螳螂捕蝉教案苏教版
一、导入
1、同学们,今天我们学习课文《螳螂捕蝉》这篇课文
2、出示ppt1——螳螂捕蝉齐读课题
3、同学们知道螳螂捕蝉这个成语吗?它是什么意思?
4、出示ppt2——螳螂捕蝉,黄雀在后螳螂捕蝉这个成语,有时也写作螳螂捕蝉,黄雀在后这个成语来源于古代的寓言故事,大家知道,寓言的特点是通过讲故事让人们从中领会道理那么,这个故事讲的是什么呢?能让我们领会到什么道理呢?下面我们就到文中去找答案
二、初读感知
1、出示ppt3——固执侍奉诸侯禀报乘虚而入不堪设想这是几个难读的词语,请大家自己读一遍,同桌再互读一遍,互相提醒纠正
2、出示ppt4——侯候大家注意这两个形近字观察一下有什么不同?出示ppt5——flash笔顺侯候第一个是诸侯的侯,中间没有竖;第二个是时候的候,中间有一竖
3、出示ppt6——大声朗读,读准字音,读通句子下面请同学们打开书,按要求朗读课文
4、课文讲了一件什么事呢?出示ppt7——时间、起因、经过、结果讲的时候,要注意把事情的时间、地点、起因、经过、结果等几个要素讲清楚出示ppt8——吴王决定攻打楚国,并下令不准别人劝阻一位侍奉吴王的少年用“螳螂捕蝉”的故事,巧妙地劝说吴王结果吴王恍然大悟,打消了攻打楚国的念头小结吴王决定攻打楚国,并下令不准别人劝阻一位侍奉吴王的少年用“螳螂捕蝉”的故事,巧妙地劝说吴王结果吴王恍然大悟,打消了攻打楚国的念头
5、大臣们为什么要劝阻吴王攻打楚国呢?出示ppt9——大臣们认为,攻打楚国虽然取胜的希望很大,但如果其他诸侯国乘虚而入,后果将不堪设想原来是他们都觉得攻打楚国虽然取胜的希望很大,但如果其他诸侯国乘虚而入,后果将不堪设想大臣们说的有道理吗?出示ppt10——地图这是春秋时期的地图,大家看,吴国位于长江下游,而楚国位于长江中游两个国家相距很远,如果吴王出兵攻打楚国,吴军要孤军深入楚国腹地,此时如果中原的诸侯国乘虚而入,吴军无法及时回防,后果是不堪设想的大臣讲的是有道理的,可吴王怎么说的呢?谁来读一读出示ppt11——可是吴王固执地说“谁敢来劝阻我,我就处死他!”吴王下了死命令,大臣们束手无...。