还剩4页未读,继续阅读
文本内容:
2019年六年级语文上册黄河之水天上来教案北京版本单元以“祖国山河”为主题,编排了主体课文《黄河之水天上来》和《古诗三首》,“快乐读书屋”中选编了《黄山云海》和《五岳之首———泰山》两篇课文《黄河之水天上来》描写了作者几次看到黄河时的不同情景,或惊心动魄,或安逸平静,或雄伟壮观,或让人惊叹,让读者领略到这条中华民族的母亲河磅礴雄壮的“形美”和哺育千秋万代的“神美”;《古诗三首》通过伟大诗人流芳千古的名诗佳作,展现了泰山、黄河、长江等祖国壮美山河在古人独特的审美视角中的万种风情;《黄山云海》择黄山一绝———云海,将瞬息万变的云海描写得栩栩如生;《五岳之首———泰山》则对五岳之首进行了全景式的描写,让人身临其境,饱览众多景观名胜这几篇课文如同带我们走进了祖国山河的壮美画廊,一幅幅景色美不胜收,使我们的民族自豪感油然而生,爱美审美的情趣更加浓郁,眼前矗立的是祖国的大好河山,心中流淌的是热爱自然、热爱祖国的豪迈情怀“能说会写”板块紧扣主题,情感上一脉相承,畅言谈感受,倾笔诉真情,从读佳作到谈感受,再到写真情,构成了吸纳、内化、倾吐的学习过程从编排意图上讲,这是一组写景的文章,一是要让学生通过名家笔下描写的祖国山河培养爱美、审美的情趣,激发热爱自然、热爱祖国之情,树立人与自然和谐共处的观念;二是通过阅读实践过程,掌握一些阅读写景类文章的基本方法,积累好句佳段;三是揣摩文章的表达顺序,初步领悟文章基本的表达方法这些目标要通过读、说、写、做(语文综合实践)的过程,通盘考虑,整合处理因此,教学本单元,要紧紧抓住“祖国山河”这一主题,既心有全局———整体性,又要注重单元各部分内容间的关联和在达成目标中的侧重,特别要关注“主体课文”、“快乐读书屋”、“能说会写”、“语文七色光”间的协同作用,在主体课文教学中注意为后面内容的教学做好知识、方法、情感的铺垫和准备,如阅读写景类文章的方法、谈感受的方法、做读书笔记的方法等黄河之水天上来教材说明〔解题〕本文为现代著名作家刘白羽的一篇散文文题《黄河之水天上来》化自李白的诗作《将进酒》的第一句“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回!”本文题目即表现出文章的基调大气磅礴,气概豪迈雄壮〔结构分析〕本文描写了在刘家峡和在飞机上看黄河的不同感受,赞美了中华民族的母亲河———黄河的磅礴气势和神奇风...。