2019年六年级语文下册第6课《早晨》拔高练习冀教版

2019年六年级语文下册第6课《早晨》拔高练习冀教版

一、阅读理解

1、阅读下面片段，回答问题红胸的知更鸟醒来了，它们用细细的小腿站在枝头，摇晃着身体，也轻轻地吟唱起快乐歌儿——鸟儿比人知道得更清楚，生活是多么美好！快乐的黄雀在灌木丛中跳来跳去，颜色是灰黄色的，它们像街头的流浪儿一样顽皮，同样也不知疲倦地鸣叫着家燕和雨燕像一支支黑箭似的追逐着蚊蚋（），发出愉快而幸福的振翅声——它们得天独厚，生着一对敏捷轻俊的翅膀！

（1）给下面划线的字选择正确的读音似（）的A.sìB.shì

（2）给下面划线的字选择正确的读音蚊蚋（）A.ruìB.nèi

（3）联系上下文理解词语不知疲倦_____________________________________________________________得天独厚_____________________________________________________________

（4）“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”鸟儿的鸣叫总是与早晨联系在一起，在这段文字中你最喜欢作者对哪种鸟儿的描写，从中你想象到了什么或者体会到了什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（5）早晨驱散了黑暗，带来了光明，它使万物充满了生机，给人们送来了新的希望，请你用心感受充满生机的早晨，把所见所闻所感用笔记录下来____________________________________________________________________________________________________________________...。