文本内容:
2019年六年级音乐下册DoReMi1教案人音版教学内容
1.学习歌曲《DoReMi》
2.五线谱知识学习
3.比较五线谱和简谱特点教学目标:
1.有乐于通过识谱自己学习音乐的愿望
2.欣赏并学唱歌曲《DoReMi》,从中体验并表现学习五线谱的快乐
3.学习五线谱知识,能将五线谱高音谱表C调单旋律译成简谱教学重难点感受歌曲风格教学教具录音机、教学欣赏带、节奏卡教学过程:
一、教学过程
1.发生练习(略)
2.听拍节奏⑴XX | XX XX X 0|⑵XX | XX xx X.X X |⑶X | X.X XXX XX X |
3.学习《do re mi》听录音范唱,感受歌曲节奏⑴分析歌曲节奏的点⑵读拍难点节奏
4.再听录音范唱一次⑴说出歌曲的情绪⑵那些音乐要素影响歌曲的风格/
5.学唱歌曲⑴跟琴学唱谱⑵按节奏读歌词⑶学唱歌词⑷用红笔连起旋律线,分析有何特点及表现作用 旋律特点上下起伏 同音反复 上下起伏歌曲处理启发学生用不同力度及多种演唱形式来表现歌曲⑸再欣赏一次录音范唱,感受歌曲风格
6.五线谱口诀学习加上儿歌学习
二、学唱与欣赏《DoReMi》
1.为了进一步激发学生识谱的兴趣选用此教材学生可以听一听,唱一唱,也可以唱一唱、听一听,达到借助所标注的唱名熟悉五线谱的目的即可
2.其中的各项活动要分散在教学活动之中进行例如第二题可以在讲乐谱知识前进行,第三题可以在介绍各种乐谱时做,第四题可以在讲图形谱时做,第五题在本单元结束前做
三、本课小结。