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文本内容:
2019年四年级下册第六单元教案教学内容第95~97页例
1、2课型新授课教学要求
1、使学生理解掌握小数加、减法的方法
2、培养学生的计算能力
3、培养学生细心检查的好习惯教学重点计算方法教学难点退位减法教学过程
1、复习引入
1、准备题先计算,再说说整数加、减法的意义和计算方法754+3826xx-
4932、引入小数加法的意义与整数加法的意义相同,是把两个合并成一个数的运算,今天学习小数加法
2、教授新课
1、创设情景xx年雅典奥运会跳水比赛中,女子10米跳台双人决赛中,中国的劳丽诗和李婷夺得冠军
2、劳丽诗和李婷是如何夺得冠军的呢,现在我们就把当时的情景回放一下通过这个表,你得到了什么信息?现在你又得到了什么信息?小组合作
(1)根据上面表格中的信息,你了解到了什么?
(2)你是怎样知道的,说说你的方法
(3)你为什么这么计算,说说具体的计算过程汇报重点是计算过程
3、小组尝试总结小数加减法需要注意什么?汇报
(1)小数点对齐
(2)数位对齐
(3)得数的末尾有0,一般要把0去掉注意上面数据中并没有去掉0是为了统计分数的时候能够方便比较生活中还有的时候也不需要把0去掉,谁能举例?(价签上)
4、小结计算小数加、减法,先把各数的小数点对齐,再按照整数加减法的法则进行计算得数里的小数点,要和横线上的小数点对齐得数的小数部分末尾有0一般要把0去掉
3、复习巩固
1、口算下面各题
0.7+
0.
94.7-
0.
50.56-
0.
451.2+
0.81-
0.
40.39+
0.
157.7+
0.
63.6-
0.
84.8-
31.7-
0.
32、算一算
10.52+
3.
4815.24-
3.
849.9+
10.11100-
0.
273、培红小学师生自己粉刷墙壁,节约了
1118.32元;自己修桌椅,又节约了
120.8元一共节约了多少元?
4、一箱钉子,连箱共重
52.5千克,箱重
2.5千克,钉子净重多少千克?
4、总结今天我们复习了什么内容?要注意什么?板书设计小数加减法小数加减法的方法(略)课后小结第二课时...。