文本内容:
2019年四年级下册语文23课古诗词三首导学案学习目标:
1、认识7个生字会写8个生字正确读写“蚕桑、耕田、箬笠”等词语
2、我要有感情地朗读背诵三首诗词默写前两首诗
3、我要读课文体会诗词的内容体会诗人的思想感情
4、我要养成课外主动积累古诗词的良好习惯学习重点:我知道以下是学习的重点:体会诗词的内容体会诗人的思想学法提示:想完成以上学习目标我要多读课文借助课下注释或手中的工具书体会诗词的内容学习准备:
1、我想了解更多的描写田园风光的诗词要去多搜集一些相关资料我能做到
2、我要查阅翁卷、范成大、张志和三位诗人的生平诗歌特色、诗的创作成就学习过程:㈠课前预习:
1、我能正确读课文读准字音读通诗句为下列加点字注音:蚕昼耘绩塞箬笠鹭蓑
2、我能区别形近字组词:塞箬蓑耕赛笠衰耘
3、我要反复读一读诗文,多方查找资料,同时借助工具书,争取能用自己的话讲一讲诗句大致的意思
二、深入探究学习提升
1、学习《乡村四月》借助课下注释和工具书完成下列习题
①绿:白:山原:川:子规:
②我能用自己的话说一说:“绿遍山原白满川子规声里雨如烟”的诗句意思:从中我知道了
③“乡村四月闲人少才了蚕桑又插田”里的“闲”:“了”:我能用自己的话说一说“乡村四月闲人少才了蚕桑又插田”的诗句意思:从中我体会到了
④《乡村四月》这道诗作者主要描写了______的景象;前两句写后两句写整首诗像一幅色彩明亮的图画表现出诗人对的赞美
2、我还能用同样的方法学习第二首诗、第三首诗
3、自主学习《四时田园杂兴》、《渔歌子》
4、我还能完成下列习题:我能用自己的话讲一讲“童孙未解供耕织也傍桑阴学种瓜”的诗句意思:我能用自己的话讲一讲“西塞山前白鹭飞桃花流水鳜鱼肥”的词句意思:
5、学习三首诗词我发现它们有共同点都是描写我来盘点一下
1、我发现,文中的三首古诗为我们再现了三幅精美的画面,《乡村四月》描写的是__________________...。