文本内容:
2019年四年级美术上册《纸品乐陶陶》教学设计湘教版
一、教学目标
1、通过教学,使学生掌握纸绳、纸条粘贴画的方法技能,能制作出一幅装饰画
2、了解单个物体组拼成图案的形式美法则及浅显的艺术规律
3、开拓学生的艺术视野,丰富学生的艺术表现手法,培养学生细致耐心的习惯
2、教学重点用不同的方法搓纸绳、揉纸团,并创作出构图精美、色彩鲜艳的装饰画教学难点画面的构图设计
3、教学准备教师示范作品、课件、必要的教具学生各色皱纹纸、卡纸剪刀、胶水
4、教学过程
一、欣赏导入,了解特点
1、师同学们,老师今天带了几幅立体感强,色彩丰富,造型生动的画,想请同学们帮助老师看一看(教师展示作品,学生欣赏),问同学们,它们漂亮吗?猜一猜它们是用什么材料做成的?
2、师看过这些画你觉得有哪些特点呢?简洁大方、颜色鲜艳、装饰性强
3、揭示课题纸品乐陶陶
二、媒体演示、明确步骤
1、检查学具准备情况
2、师同学们看到这些用纸做的画,你们想不想试着做一幅像这样的装饰画?
3、师想要完成一幅纸品装饰画,那现在就要认真地听老师讲解制作步骤(出示PPT)装饰画制作步骤a、起稿构图师图案要饱满居中b、搓纸条、揉纸团师纸条要粗细均匀、不易松散纸条剪短,用力均匀搓成条纸团要大小一致纸张大小一致,用力均匀揉成团c、涂胶、粘贴师涂胶薄且均匀,可用双面胶代贴
三、活学活用,自主创作
1、师看到同学们学会了刚才老师教得制作步骤,都想试一试,现在准备好自己的学具比赛看谁做的又快又好?
2、师请同学们在做的时候注意一个问题:那就是颜色搭配——颜色浅的皱纹纸用深色的底色搭配,反之浅色底色搭配深色皱纹纸
3、分层完成作业(绘画基础好创作能力请强的学生——自由创作临摹能力强创作能力弱的学生——提供参考图案素材PPT出示绘画基础弱的学生——直接提供绘图)
4、教师分组,学生合作,完成作品
5、学生作业,师巡回指导
四、互相评价,拓展延伸
五、板书设计范画第三课纸品乐陶陶步骤构图搓纸绳、揉纸团涂胶、粘贴学生的优秀作品
六、教后反思本课从课题到内容趣味性教强,富有新意,符合新课标的理念它属于“造型~...。