文本内容:
2019年四年级英语上册Assessment3教案湘少版
一、教学目标
1.复习所学表示颜色的单词和数词;
2.考察学生的听力;
3.培养学生的课堂活动能力
二、教学重点难点重点帮助学生系统地复习前几单元的知识,进一步进行巩固加深难点前几单元的语法知识
三、教学准备单词卡片教学磁带等
四、教学步骤Step1Warmingup1)师生问好2)唱已学过的英语歌曲Step2Exerciseandfeedback1)A部分.听音,选择B部分.听音,完成表格C部分.看、读然后圈出正确的选项D部分.读对话,判断正误E部分.我能……如果你能做就画一个笑脸不能就画一个哭脸F部分.我喜欢……如果你喜欢做就画一个笑脸不喜欢就画一个哭脸2两人一组按题目要求提问并回答3选择一些学生作答Step3Consolidation1四人小组自由选择主题进行会话2评价3家庭作业.将7—9单元课文读一遍认为自己读得很好的就画五角星一般的画钩不好的画叉附送2019年四年级英语上册Assessment4教案湘少版
一、教学目标
1.复习所学家具的单词、方位介词和动词;
2.考察学生的听力;
3.培养学生的课堂活动能力
二、教学重点难点重点帮助学生系统地复习前几单元的知识,进一步进行巩固加深难点前几单元的语法知识
三、教学准备单词卡片教学磁带等
四、教学步骤Step1Warmingup1)师生问好2)唱已学过的英语歌曲Step2Exerciseandfeedback1)A部分.听音,判断正误B部分.听音,圈出正确的图片C部分.读然后连线D部分.读与写E部分.我能……如果你能做就画一个笑脸不能就画一个哭脸F部分.我喜欢……如果你喜欢做就画一个笑脸不喜欢就画一个哭脸2两人一组按题目要求提问并回答3选择一些学生作答Step3Consolidation1四人小组自由选择主题进行会话2评价3家庭作业.将10—12单元课文读一遍认为自己读得很好...。