2019年四年级英语上册Unit3It’sapineapple教案人教精通版

2019年四年级英语上册Unit3It’sapineapple教案人教精通版课题Lesson13课型新授课教学目标

1、能够听、说、读、写apple和pear，并能在四线格里规范书写

2、能够理解并说出What’sthisIt’sa…语句，并进行巩固操练

3、能够在真实场景中合理运用所学内容培养学生的口语表达能力重点

1、听、说、读、写applepear，并能在四线格中规范书写，

2、进一步巩固What’sthisIt’sa/an...语句，并把词汇融入句子中进行学习、操练难点在真实场景中合理运用What’sthisIt’sa/an...Remembertoeatmorefruit.教具录音机、磁带、图片多媒体教具课件教学过程预设环节教师活动学生活动设计意图

1、Warm-up

1、Greeting TGoodmorningclass.T:Let’ssayitinEnglish.ReadyBegin!练习七组这样的加法，答对的学生老师奖励水果卡片，并说It’sforyou.

2、T:Look!It’sagiftbox.老师拿着盒子晃并询问Guess!What’sthis？

3、老师问孩子们Doyoulike…s再晃Anyothers当孩子们猜到其他水果时，老师说Anapple？或…NoIdon’tthinkso.然后做神秘状Let’sopenandsee.每拿Ss:GoodmorningMrsChang.Ss:猜他们知道的任何东西，当孩子们猜到orange或banana时拓展孩子们的思维

2、Presentation

3、Practice出一种水果就提问What’sthis？答对的学生老师奖励sticker.T:AreyouhappySs:Yes.T:OK.Let’sgototheFruitKingdom.出示PPT）T:Wow，somanyfruits.T:Look！What’sthisT Right！It’sape...。