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文本内容:
2019年四年级英语上册Unit4Theseareflower教案1湘少版
一、教学目标一知识目标
1、能听懂、会说新单词flowerstreeseggsbirdsgrasssheepthesethose.
2、能听懂、会说本课对话
3、能初步了解名词单复数概念
(二)能力目标能将句型whatarethese\those...运用到生活中
(三)情感目标
1.培养学生爱护花草树木和小动物的习惯
2.培养学生对大自然的喜爱之情
二、教学重点及难点 重点掌握新单词,用运用“Whatarethese/those”“These/Thoseare…”辨别事物,单复数的变化 难点these和those的区别
三、教具准备PPT卡片小礼品
四、教学过程 Step1Warmingup
1、greeting T GoodmorningBoysandgirls. Ss:MorningMissHuang.
2、Leadingin T:WheredidyougoonNationalDay学生可用中文 Ss:乡村(Coutryside)、北京…T:DoyouwanttoknowwherehaveIbeenIhavegoneonanoutingandIsawmanythingsinnature.出示大自然的图,一一播放新单词对应的事物Whatisthis Ss:花朵Flowers. T:floweraflower一张有两朵花\三朵花的幻灯片T:twoflowers\threeflowers一张花海的幻灯片T:flowersT:WhatisthisSs:树tree也同样以教花朵的方式呈现T:WhatcanweseeinthistreeSs:birdsabird—twobirds–threebirds…T:Whatdoesbirdslayaegg---twoeggs---eggs教导学生不要碰鸟蛋T:Let’ssee...。