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文本内容:
2019年四年级英语下册Module1Unit2He’scool教案4外研版1教学目标
1、知识目标1基本能够听懂会说会读词汇:auntunclebiglittlecute.2学会用“Thisismybigbrother.”以及“Heiscool..”的语言结构
2、技能目标:学会描述人物的性格特征
2、语言技能目标通过创设情境和游戏等活动激发学生的参与热情;能用所学句型介绍自己的朋友或家人
3、情感态度目标1懂得应该结交更多的朋友了解朋友并善于发现朋友的优点2在活动中进一步强化相互了解、相互协作的情感;在师评、自评、互评中增强自信提高学生学习英语的积极性2学情分析四年级的学生已有一年的英语学习基础本节课的话题是Thisis...Shes/Hes....这个话题学生有话说容易说教师在设计交际任务时要根据语境预设语言形式要学生通过一定的语言形式来进行交流3重点难点重点:1词汇:auntunclebiglittlecute.2学会用“Thisismybigbrother.”以及“Heiscool..”的语言结构难点:能听懂会说本课的交际用语并能在情景中熟练运用4教学过程活动1【导入】Leading-in
一、导入课题TodaywearegoingtolearnModule1Unit2He’scool.Firstlet’slookatthelearningaims.
二、出示目标Learningaims:
1、Icanreadandunderstandthetext.我能准确、流利地朗读课文并理解课文内容
2、Icanrecitethekeysentences.我会背重点句子活动2【讲授】Presentation
三、出示自学指导学生自学教师指导一看一看听一听读一读
1、Guide1Listenandsay.看图、听录音注意语音、语调
2、Guide2Pleasereadthetextbyyourselfwithi...。