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文本内容:
2019年四年级英语下册Unit7BeCareful(第一课时)教案陕旅版教学目标
1.能听,说,读,写词汇stopwaitturnrightturnlefttrafficlightscrossthestreet.
2.引导学生完成PartCLooktickandsay部分的练习
3.能熟练运用所学词汇教学重难点重点
1.能听,说,读,写词汇stopwaitturnrightturnlefttrafficlightscrossthestreet.
2.引导学生完成PartCLooktickandsay部分的练习难点能熟练运用所学词汇教学流程Step1Leadingin课前热身T Helloboysandgirls.Nicetoseeyou.Ss:Nicetoseeyoutoo.T:教师指着教室里的日光灯Look!What’sthisSs:It’salight.T:Yes.It’salight.Todaywearegoingtolearnanotherlight.Turntopage
53.Let’scolorthetrafficlights.新课导入PartAWarming-up:colorthetrafficlights.教师引导学生根据图片中车辆行驶情况,判断道路上交通信号灯的颜色,并进行涂色Step2Presentation新课展示PartALet’slearn
1.新授词汇trafficlights.教师承接上环节,出示指示灯的图片,向学生介绍Lookthesearethetrafficlights.Therearethreecolors-redgreenandyellow.教师板书,领读并拼写trafficlights.
2.教授单词stop教师将无色的交通知识灯贴在trafficlights旁边,在相应位置贴上红灯,并向学生介绍Lookatthetrafficlights.It’sred.Pleasestop!教师板...。