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文本内容:
2019年四年级英语下册Module10Unit2Samhadlotsofchocolates教案7外研版1教学目标
1.能够听、说、读、写单词:stomachachecoldheadachefeverhasgot等生词;
2.语言:学会用口语表达Samhadlotsofchocolatebiscuitsyesterdaysotoday.和He’sgotastomachache进行询问
3.情感:以游戏活动为途径渗透任务型教学把语言训练融入表演与游戏之中让学生在玩中学学中玩寓教于乐2学情分析四年级的学生大概处在十岁左右这个阶段的儿童注意不稳定、不持久难于长时间地注意同一件事物容易为一些新奇刺激的事物所吸引所以他们对课件里的动画和能动发声的教具感兴趣另一方面他们感知事物的特点比较笼统不精确往往只注意到一些孤立的现象看不出事物之间的联系和特点对时间和空间的概念也比较模糊大部分同学的英语水平有了很大的提高学习兴趣浓厚上课能积极参与到英语学习中来大部分同学的口语表达流利能用所学知识进行简单的日常交流不少同学词汇积累丰富甚至可以用英语进行简单的对话3教学重难点
1.重点掌握单词:stomachachecoldheadachefeverhasgot等生词;学会用口语表达Samhadlotsofchocolateyesterdaysotoday.和He’sgotastomachache进行询问;
2.难点为单词:stomachachecoldheadachefeverhasgot等生词;学会用口语表达Samhadlotsofchocolateyesterdaysotoday.和He’sgotastomachache进行询问4教学过程活动1【导入】Step1 热身(快乐歌)Step1:warming-up
1.Greetings:Goodmorningboysandgirls!
2.Singanddo:Ifyourehappy如果你感到快乐Ifyourehappyandyouknowitclapyourhandsclapcl...。