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文本内容:
2019年四年级英语下册Module7Unit2Grandmacookedfish教案7外研版教学目标
1、理解及运用MrsMiss的用法
2、听懂并能运用IphonedMum.Grandmacookedfish.这类语句来谈论过去做过的事情
3、能运用一般过去时谈论过去的行为教学重点全体学生能理解并运用句型IphonedMum.Grandmacookedfish.谈论过去的行为教学难点动词一般过去式的变化及运用教学准备录音机、多媒体课件、单词卡教学过程Step1:WarmupGreetings.Step2:Presentation
1、听说训练
(1)播放Listenpointandsay的动画或录音,学生看动画或听录音,理解语境
(2)再次播放录音,学生看图跟读,鼓励学生模仿录音的语音语调
(3)出示单词卡片,学习Mrs和Miss并进行运用训练
(4)将学生分两组,分角色朗读活动1部分的对话
(5)学生之间进行对话练习,说说自己昨天做了什么,巩固一般过去时的用法
2、讲故事
(1)播放Listenandsay的动画或录音,向学生说明语境
(2)再次播放录音,学生听录音回答问题
(3)播放第三遍录音,请学生逐图跟读语句,注意模仿录音中的语音语调
(4)将学生分成四组自读课文,比一比哪一组读的更好并鼓励学生看图复述课文,培养学生的语感
(5)抽取学生以Amy的语气来复述课文的内容说出Grandma和Grandpa昨天做了什么Step3:Teacher-studentinteractionLet’schant.
1、播放录音,学生整体感知韵句内容
2、让学生找出歌谣中的动词过去式walkedtalkedlooked等过去式
3、再次播放录音,学生跟着录音进行说唱
4、将学生分成四组,分别吟诵这首歌谣,根据歌词意思加上动作,比一比哪一组表现最好Step4:Classroomtests
1、完成Listenmatchandsay.
(1)播放两遍录音,学生听录音连线
(2)逐句播放第三遍录音,学生核...。