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文本内容:
2019年四年级语文上册第七单元24寓言二则教案湘教版【教学目标】
1.认识本课生字,读准字音,读通句子
2.能正确、流利地朗读课文,理解寓意,并能联系学习、生活实际谈感想
3.积累词语,能说出这两则成语的意思【教学重点】能正确、流利地朗读课文,理解寓意【教学难点】领悟寓言中所含的道理【教具学具】教具多媒体课件学具《课时测评》学生用书【授课类型】新授【教学方法】自读自悟、合作探究读、悟、议、演结合法【课时安排】2课时第一课时【课时目标】学习《拔苗助长》,了解寓意【教学过程】一.师生谈话,揭示课题 同学们,平时爸爸妈妈可能给你讲过不少寓言故事,这些故事很有趣,也很有意义是吗?今天,老师和大家再来学习一篇寓言故事故事的名字叫《拔苗助长》同学们要认真学习,老师希望你也能把这个故事讲给爸爸妈妈听,有信心吗?二.初读课文,整体感知课文内容
1.学生自读课文,把不认识的字和难读的句子作好标记
2.教师范读课文让学生特别注意自己不认识的字和难读的句子
3.学生自由朗读课文(可以自己读,也可以同桌一块读,还可以四人一组“开火车”读)三.学习生字
(一)出示生字,采用以下方法认识生字
1.拆分法记忆生字苗=艹+田 终=纟+冬 疲=疒+皮 枯=木+古
2.小组合作学习生字助、拔、总、尽、累、死
3.集体认读“非常”一词,用“非常”一词造句,理解其含义
4.自己学习“于”、“力”四.细读课文,理解课文内容
(一)指导学生读课文(质疑)
(二)师生交流问题,深入理解课文内容
1.故事中,种田人的愿望是什么?(他希望自己田里的秧苗快快长高)
2.他采取了什么办法让秧苗长高?(拔苗)结果怎样?(枯死)
3.种田的人愿望很好,但是他错在哪里?(联系庄稼的生长过程展开讨论)
4.种田人要想实现自己的愿望,可采用什么办法?你能替种田人想个办法吗?(联系自己种种子的体会来谈)
5.这则寓言故事告诉我们什么道理?(急于求成,方法不对,反而坏事)五.课堂总结 这篇课文写了一个自作聪明的农夫,为了让自己田里的秧苗快快长高,竟干出了拔苗助长这样愚蠢的事违反事物的发展规律,好心反而办了坏事其实,在我们的现实生活中,类...。