还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
2019年四年级语文上册第二单元7女娲补天教案湘教版【教学目标】
1.认读“疯、崩、塌、撑、轰、震、娲、炼、斩”9个生字;辨析多音字“塞”
2.默读课文,说说女娲是怎样补天的
3.理解课文内容,学习女娲不畏艰险、造福人类的美好品质,感受古代劳动人民丰富的想象力【教学重点】默读课文,说说女娲是怎样补天的【教学难点】在阅读中感受神话故事的神奇【教具学具】教具多媒体课件学具《课课测评》学生用书【授课类型】新授【教学方法】教师读议法学生自读、讨论、归纳法【课时安排】1课时【教学过程】
一、激情导入
1.同学们,你们喜欢玩游戏吗?今天我们就来玩个“填人名”的游戏,来,看谁最厉害课件出示;《救母》《射日》《开天》《奔月》《追日》《补天》
2.真能干!同学们仔细看,你发现这些都是?(这些都是神话故事)
3.今天,我们就来学习其中的一个神话故事《女娲补天》
二、自读感悟(课件出示自读提示)1.学生用自己喜欢的方式读课文,扫除文字障碍,把课文读通顺2.自读自悟,圈点批画,初步感知课文内容3.将自己不懂的问题进行整理,准备在小组内讨论
三、合作探究1.学生将自读过程中出现的问题在小组内讨论交流2.教师巡视,将学生提出的问题进行分类概括,形成问题组(课件出示问题)1女娲为什么补天2女娲是怎样补天的3天补好后世界发生了怎样的变化4我们应学习女娲的哪些精神3.学生根据以上问题再次进行讨论、探究,教师参与4.指名学生说,教师评议、点拨1因为共工、祝融的恶战,失败的共工撞不周山碰断了一根天柱,导致天崩地裂、江河横溢、森林燃烧、野兽横行,世界一片混乱和恐怖,为了让人类平安幸福地生存下去,女娲决定补天(课件出示相关画面)(教师相机板书两神恶战天崩地裂混乱恐怖)2先用五彩石炼成石浆,把天的窟窿补好,再捉来巨龟把天撑起来,接着填堵地缝,最后勇杀黑龙(课件出示相关画面)(教师相机板书炼石补天捉龟撑天勇杀水怪)3天地恢复了平静,日月星辰有了正常运行,大地有了春夏秋冬的变化和白天黑夜的区分,江河的流动滋润大地,草木茂盛、五谷丰登,人类获得了新生...。