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文本内容:
2019年四年级语文下册第二单元教案教学目标
1、认识6个生字,会写14个生字正确拼读“维持、财富、精湛、器重、属于、百货、情形、道德、号码、橡皮、拨电话、闷闷不乐、迷惑不解”等词语
2、能正确、流利有感情的朗读课文在理解故事内容的同时,懂得诚实,讲信用是人的精神财富,它比物质财富更珍贵的道理,并能联系自己的生活说说体会
3、体会叙事条理清楚,首尾照应的表达方式,能复述课文,提高口头表达能力教学重、难点
1、体会故事中人物的情感变化,理解诚实与守信的珍贵;
2、对“道德难题”这一意思的理解课时安排 两课时教学过程第一课时
一、导入课文,揭示课题 世界上有比金钱财富更珍贵的东西吗?讲一个简短生动的故事 (出示一位母亲说“一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富”请根据母亲的这句话做一道加法题(诚实﹢信用﹦财富)做对了吗? 我们可以从今天要学的课文《中彩那天》中去寻找答案板书课题 读课题,读准“中”的字音,理解“中彩”的意思
二、检查课前预习情况
1、抽读课文要求读准字音,读通句子,
2、交流生字词学习情况 读自己画出的生字词,说说通过查字典或联系上下文理解词语的意思,提出自学后还不能理解的词语
三、默读课文,课堂自习 按事情的发生、经过、结果,结合课文中叙述的故事列出提纲,准备复述故事内容
1、解答疑难,提示生字词学习的难点
2、理解事情发生发展变化的过程,为复述做准备
四、理解课文内容,指导朗读
1、思考父亲中彩后,“我”的心情有哪些变化,为什么会有这样的变化?
2、各自试着把这种感情变化用朗读恰当的表达出来
3、指导试读,评价、点拨
五、课堂作业抄写生字词 第二课时
一、复习
1、听写词语
2、抽读课文,勾出母亲说的话母亲的话让作者深刻地体会到什么? (出示是呀,中彩那天父亲打电话的时候,是我家最富有的时刻)
二、进一步学习课文内容,体会文章思想内容
(1)合作学习,深入探究 探究问题一“你父亲正面临的着一个道德难题”这个道德难题是什么?为什...。