文本内容:
2019年四年级音乐上册第5课电闪雷鸣波尔卡教案教学目标
1、初步了解西洋乐器的打击乐器——定音鼓、木琴、小军鼓、大鼓、三角铁、钹和铃鼓的音色、形状、及演奏方式
2、欣赏《电闪雷鸣波尔卡》,培养学生的音乐鉴赏能力教学难点
1、通过讨论和实践总结各种西洋打击乐器的特点
2、探讨《电闪雷鸣波尔卡》中所用的几种手段(乐器音色、速度和力度)在描绘情景和表达情绪上所起的作用教学用具多媒体、打击乐器(大鼓、小军鼓、大钹、小钹、铃鼓、三角铁)教学过程
一、组织教学师生问好
二、导入
1、认识西洋打击乐器定音鼓、大鼓、钹、铃鼓、三角铁、小军鼓、木鱼、木琴、响板、铜锣,并板书
2、学生四人一组进行交流这些打击乐器都有哪些相同点与不同点?
3、师生交流并总结相同之处是哪些,不同之处是哪些
三、总结各种打击乐器的特点
1、导言今天我们主要认识七种常见的西洋打击乐器有大鼓、小军鼓、铃鼓、定音鼓、钹、三角铁、木琴今天老师也为你们准备了几种常见的打击乐器,谁想来为大家演奏一下?(每次请一位同学任选一种乐器演奏,演奏后并能简单的描述一下该乐器的声音特点)
2、学生实践,师生交流
3、将五种打击乐器分给五个学习小组,进行讨论并总结各种乐器的形状、演奏方式、音色的特点
4、小组汇报,师生交流总结大鼓、小军鼓、钹、铃鼓、三角铁的乐器特点
5、教师总结定音鼓和木琴的形状、演奏方式、音色的特点
四、欣赏《电闪雷鸣波尔卡》
1、导言通过刚才的实践与学习,相信同学们对西洋打击乐器有了一定的认识,下面我们来欣赏一段乐曲,这段乐曲的主奏乐器就是两件西洋打击乐器,请同学们欣赏后告诉老师,是哪两件西洋打击乐器?这段乐曲给你留下怎样的印象?速度、力度、情绪、风格等方面
2、学生初听《电闪雷鸣波尔卡》片段,师生交流回答问题
(1)主奏乐器是定音鼓和钹
(2)这首乐曲速度很快,力度很强,有着热烈欢快的情绪和气氛,表现了人们兴高采烈纵情起舞的场景,这是一部舞曲风格的乐曲
3、介绍作曲家小施特劳斯导言同学们,这种舞曲风格的乐曲叫波尔卡波尔卡是捷克的一种民间舞蹈,一般为二拍子、三拍子,节奏活泼由于乐曲从始至终贯穿着雷鸣电闪的声音,所以这首乐曲的名字就叫《电闪雷鸣波尔卡》你们想知道作曲家是...。