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文本内容:
2019年外研社新标准英语一年级起点Book11Module4Unit教学目标
一、{教材分析}
1.语言功能:描述中西方的主要节日语言结构CanyoutellmeaboutChristmasIt’saveryimportantfestivals.
2.教学目标a.知识目标Learnnewwords“presentlightcard,specialtrees”.b.能力目标Masterthesentencepattern“CanyoutellmeaboutChristmasIt’saveryimportantfestivals.”使学生能描述中西方的主要节日特征c.情感目标EnabletodescribethecustomsofChristmasandotherfestivals.Letthestudentsknowthattheyshouldsay“Thankyou”tothosepeoplewhohelpsthem.激发学生的积极情感,培养学生交流与合作的能力
3.教学重点单词presentspecialtreeslightscards目标语句CanyoutellmeaboutChristmasIt’saveryimportantfestivals.
4.教学难点能综合描述节日(时间、人们做什么…..)
二、{教学准备}CAI课件、录音机、单词卡片、有关节日的小礼品
三、{学生分析}学生通过前10册的学习,已经初步掌握了一般现在时和过去时的系动词、动词过去分词等相关语法知识的正确用法,学生学习本模块的内容应该不难,新学习的内容是学生知识的扩展,既复习了以前的知识,有强化了新知识,教师应该通过多种训练形式引导六年级学生在学习的过程中对接触过的知识进行比较,提炼、总结、运用
四、{教学过程}Step1Preparation热身复习
1.Sayachant.Thanksgiving
2.Greetings.:T HowareyoutodayWhat’stheweatherliketoday...。