文本内容:
2019年小学一年级语文期末试卷分析I第一学期期末检测的结束,从卷面上看,学生做的还是不错的,但是也反映出一些问题为了提高教学成绩,特对本次测试的试卷分析如下
一、测试成绩分析本班现有43人,全部参加了考试,平均分
92.86,优秀人数43人,优秀率100%,及格人数43人,及格率100%本次测试比较满意,但也有不足的地方
二、试题结构和特点结构本试卷包括十一道题第一题区分整体认读音节,第二题看图写音节,第三题按要求写笔画和汉字,第四题同音字,第五题给句子中的多音字加拼音,第六题补充句子加标点符号,第七题写反义词,第八题照样子写词语,第九题按原文填空http://.5ykj./shti/,第十题读短文回答问题 ,第十一题看图写话特点
1、突出基础知识从知识点上看,覆盖面广,对整学期所学过的每个知识点都有涉及在本次测试题中大部分来自于课本的原题或课本原题的改造
2、注重能力培养本次试卷题中,除了突出基础知识的考查外,还注重设计了考查学生能力的试题
(1)考查学生汉语拼读能力与观察能力
(2)培养学生阅读http://.5ykj./shti/\thttp://.5ykj./shti/yi/_blank能力和综合运用能力
3、体现知识综合比如阅读理解题来考察学生综合知识的运用
三、典型错例分析
1、错误率最高的是第五题,多音字和轻声音节掌握的还不够扎实
2、第七题写“落”的反义词,应该是“升”,不少学生写成了“飘”,还有些同学不知道怎么写
3、第十题“天上的云像什么,用横线画出来”,有8个同学忘了画横线,这说明学生做题比较马虎,不认真看题
4、第九题按原文填空http://.5ykj./shti/,有些同学掌握的不是很牢固,会背不会填,“枫叶”的“枫”,这是个二类字,可以加拼音,但学生写成了“风叶”
三、反思与对策
1、注重良好习惯的培养从卷面上,学生的审题不够认真,粗心马虎等,是导致失分的一个重要原因这些是长期不良习惯养成的后果,应当引起重视其实养成良好的学习习惯,也是学生的一个基本的素质,它将使学生受益终生
2、加强易错易混淆概念的辨析从卷面上看...。