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2019年小学二年级上册语文期末考试试卷质量分析I
一、试题简析这次一年级语文期末测试试题以《新课标》为依据,考查了学生掌握人教版二年级语文上册教材的情况,重点是对汉语拼音、要求会读会写的汉字、词语、课文内容掌握情况、阅读理解、写话说话能力的测评试卷共九大题第一题“我能读拼音写词语”(16分),第二题“我能选字组词”(6分),第三题“我能根据部首写字,再组词”(12分),第四题“我会填”(8分),第五题“我会连”(8分),第六题“我能把句子补充完整,让句子更具体”(7分),第七题“我能根据课文填空”(15分),第八题“我能读短文,完成练习”(13分),第九题“写话”(15分)(10分)从试题看,第一题是对学生掌握汉语拼音、识字、写字能力情况的测查第二题是测查学生掌握同音字的情况第三题是对学生掌握偏旁及识字能力的测试第四题是量词运用;第五题则是短语运用情况第六题扩句,把句子写具体,测查学生说话能力第七题测查学生掌握课文内容的情况第八题是测试学生阅读分析综合能力第九题则是测试学生说话写话能力此次试题命题以课标为依据,紧扣新课程理念,涉及现行小学教材的主要基础知识点从学生的答卷情况来分析,试卷中的部分题目难度偏大,如判断句子是否完整等这些题丢分较多
二、考试情况二
(3)班共有40人参考,及格人数36人,及格率90%,优秀人数21人,优秀率
52.5%,平均分
84.7
三、卷面分析第一题“我能读拼音写词语”(16分)此题考查的是学生掌握汉语拼音和识字写字能力从卷面看,整体学生完成较好,个别学生还不掌握汉语拼音此题写10个二字词3个四字词,每个字各
0.5分是本套试题中得分率较高的一个大题本题主要错因
1、多数学生用同音字来带,如把“纸船”写成“指船”;
2、少部分学生出错的原因是识字能力较差建议,加强这部分学生的识字写字及汉语拼音的巩固及后进生识字能力的提升第二题我能选字组词(6分)此题是选同音字组词,每空
0.5分从得分情况看主要错在“成为”选成“城为”,另外有一部分学生“献、线、现”这组词不会选,还需要加强同音字填空练习第三题我能根据部首写字,在组词(12分)本题测试学生掌握偏旁部首及识字的情况部分学生识字能力较差,是造成丢分的主要原因第四题第四题我会填(...。