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文本内容:
2019年小学四年级下册品德与社会教案主题一 诚实不需要理由第一课时 我不能说谎教学过程
一、课前体验初步感悟
1、创设情境宋庆龄的故事《我不能失信》问题“宋庆龄是一个什么样的孩子?我们应该向宋庆龄学习什么?
2、学生根据自己的经历谈体会,及时赞扬勇于认错的诚实行为
二、课中体验深化感悟
1、引入话题,唤醒生活 诚实,就是实事求是,说做一致,诚实就是敢做敢当,不隐瞒事实真相,诚实是一个人的基本品质,今天我们就学习第一单元《诚实是金》第一个主题《我们不能说谎》板书课题
2、合作学习,体验生活 活动一找找诚实的行为1小组合作表演P2页情境图2汇报教师引导诚实是什么?随机读书说出自己想法,敢于说不知道3延伸你认为诚实的行为还有哪些?师生充分探讨交流,根据学生回答及时点评小结活动
二、学习《砍到樱桃的小男孩》
(1)用自己喜欢的方式读故事
(2)启发引导你喜欢故事中的小男孩和他的父亲吗?为什么?你有是什么感想?
(3)师生平等对话交流,达成共识板书父亲,宽容,理解孩子;儿子,勇于承认错误
(4)小结没有什么比说谎更让人羞愧的,也没有什么比诚实更让人愉快的诚实是一种勇敢的行为,我们要勇于面对自己的错误,敢于批评自己
(5)实话实说把自己曾经隐瞒的错误说出来,你有没有这样的勇气?A讨论交流你说过谎吗?为什么说谎?当时心情怎样?如果当众揭穿了你的谎言,你会有什么感觉?小结并鼓励学生有勇气说出自己曾犯的错误也是诚实的表现这样我们才生活得愉快、坦荡才利于我们健康成长B书写建议和想法 衔接语在现实生活中常常还存在说谎和说真话之间的矛盾,我们先来了解为什么会有这样的矛盾课件出示学生手写日记提问碰到这样的事情,作为儿子你该怎么办才对?如果你是父亲怎么样处理?写出自己的建议和想法小组交流活动三小组合作学习P4,P5情景对话
(1)小组内表演
(2)讨论乐乐该怎么做?你认为偶尔撒一次谎有什么关系吗?小结要做值得信任的人,就不能撒谎,要对自己的言行负责任俗话说“纸里包不住火”当你说了第一个谎话,为了圆谎往往会说第二次,一个经常说谎的人,很难得到别人的信任,所以诚实就是不给自己的行为找借口板书不给自己的行为找借口
2、深化感悟,引导生活
(1)情境故...。