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2019年小学语文六年级上册期末试题已调整
一、积累运用(40分)
1、看拼音写词语yì yánɡ dùncuò ké sòu kuí wú chúfánɡjìnɡmì( )( )( )( )()
2、形近字组词 挠( ) 俏( ) 竣( ) 饥( ) 饶( ) 峭( ) 骏( ) 讥( )
3、选择正确读音车夫挣扎(zhā zāzhá)着坐了起来,伯父给他敷(fūfú)上药,扎(zhā zāzhá)好绷带,又给他扎(zhā zāzhá)了一剂止疼针
4、先把词语补补充完整,然后选词填空,使句子完整通顺
(1)把词语补补充完整不同凡( ) 余音绕 ( )古色古( ) ( )血搏杀 可见一 独( )匠心 妙笔生( ) 脍( )人口 巧( )天工 雅俗共( )
(2)从上面词语中选词填空我们可以用来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》,用 来赞美达·芬奇的《蒙娜丽莎》;当我们对一件精美的工艺品时,我们可以说 ,而当我们读到一篇好文章时,我们可以说
5、下面四组词中,完全正确的一项是( ),完全错误的一项是( )A、波澜状阔 盛气临人防灾错施和霭可亲B、瞻仰电钮一丝不苟 栩栩如生C、抱偿慰籍汇集折除D、馋猫停泊出板名誊
6、判断下面句子运用了什么修辞方法,填在括号里
(1)优美的音韵,像灵泉一般流了出来()
(2)走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神()
(3)这天气真冷,都快把我冻成冰了()
(4)那微笑,有时让人觉得舒畅温柔,有时让人觉得略含哀伤,有时让人觉得十分亲切,有时又让人觉得有几分矜持()
(5)火车怎样才能爬上这样的陡坡呢?詹天佑顺着山势,设计了一种“人”字形线路()
7、句子转换(...。