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文本内容:
2019年小学语文实验教材五年级下册桥教案【学习目标】1认识6个生字,会写14个生字能正确读写文中生词2正确、流利、有感情地朗读课文3理解课文内容,感受老汉无私无畏、不徇私情、英勇献身的精神4了解课文谋篇布局、人物刻画以及环境描写等表达特点【学习重点】通过读文章想画面、抓重点词句体会等方法入情入境,感受老共产党员无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神,体会课文表达上的特点,学会表达方法【学习准备】ppt课件(洪水的声音、图片、课文的文字等)【学习时间】一课时【学习过程】
一、创境引入师[播放课件,优美的音乐有雨声,寂静的小山村中有一座窄窄的木桥]导入语同学们,看这是雨夜中的一个小山村,村中有这样一座窄窄的木桥,每天清晨人们从这座桥上出门耕作,傍晚又带着满心的欢喜回到村庄,在这个宁静的夜晚村庄又下起了蒙蒙细雨,伴着淅淅沥沥的雨声村里的人们也都进入了甜蜜的梦乡你们猜,人们会梦到什么呢?生1他们看到了丰收的喜悦评这是人们的心愿生2第二天看到湿润润的土地师今天就让我们一起走进这个小村庄,走进作家谈歌的作品“桥”(板书课题,齐读)
二、巩固字词,整体感知
1、师课前大家都已经预习过课文了,那在预习的过程中文中的生词你是不是都读准了呢?我们一起来读一读(出示文中易错生词,学生齐读)
2、师那文章围绕着桥讲了一件什么事呢?请同学们快速浏览课文,想一想生在洪水来临之际,人们都挤着上这座桥,老汉为了组织人们脱离洪水,却牺牲了自己和自己的儿子的故事
三、感受洪水及人们慌乱的景象
1、师是啊,是洪水给人们带来了这可怕的灾难,那洪水突来时到底是一番怎样的景象?请同学们再细心地读一读,标画出文中描写洪水的语句
2、师谁来读读你标画的语句?(课件随机出示文字并点红)生1像泼,像倒的雨水师引像泼,像倒,大雨滂沱,怎样读?生2像受惊的野马师引洪水已经追着你的屁股了,还能这样无动于衷吗?再读生3狂奔而来,势不可挡师引一会儿工夫,从脚,到膝盖,到大腿,洪水真是肆无忌惮,把你看到的洪水读出来生4跳舞师引此时此刻,洪水像什么?把你看到的就像魔鬼一样露着狰狞面目的洪水读出来生5死亡在洪水的狞笑声中...。