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2019年度三年级英语下册期末考试试卷分析新课标指出小学英语教学评价的目的是激发学生学习兴趣和积极性此次试卷的出题思路非常明确通过试卷的形式来检测小学生的学习兴趣、学习习惯和对所学知识的掌握程度题目类型符合小学生的心理特点和教学目标要求,有听力和笔试两部分构成
一、试题特点
(一)注重了基础知识的考查试卷充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则,依据课本,对一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容如重点单词的区分,数字的运用,人物名称及水果等掌握情况,这些知识能为学生以后的学习打下坚实的基础
(二)突出语言的交际功能英语作为一种语言,是一种交际的工具,而小学英语教学根据小学生的年龄特点和语言学习的规律,确立以听力能力的培养为主要目标,读写跟上的原则进行
(三)渗透了能力考查的要求和一些生活常识语言学习是为了交际小学英语教学不仅要给学生一些基本的语言知识,而且要教给学生运用语言的方法和能力在试卷的问题设计上,增加了对学生阅读理解能力和活用语言能力的考查
二、试卷总体情况分析
(一)听力部分(20分)听力测试诣在考查学生听音、辩音及听力理解和快速反应的能力包括几大块内容
1、听音,选出你所听到的单词
2、听音,选择所听到的句子
3、听音,选出所听到的句子的答语
4、听音,选出与所听到的句子相符的图片虽然平时的课堂练习中对学生的听写能力训练的很少,但是在听力部分失分率还是比较低的失分较多只有一位学生把cap听错成car,可能这位学生眼高手低,听的懂但选不对,粗心马虎以至造成失误
(二)笔试部分(80分)笔试部分主要考查学生的语言基础知识和基本技能,包括单词、短语、句子等方面的考查现分析如下
1、根据26个英语字母按顺序填写给出字母的相邻两个字母这道题是这次英语考试失分最严重的题目两个学生似乎对于这最基础的内容有点遗忘,比较严重的是分不清j和g,以至于会背诵可是写不对,还有就是大小写的问题,太粗心了
2、选出单词中的字母发音相同的,这道题也是一位同学十分比较严重这类题还是考查了学生对单词的发音掌握情况,男孩子在这方面真的是掌握的不好
5、单项选择题中,这些题都是每个单元的重点句型,学生完成的情况非常好,主要是他们平时说得多,题型练习的多
6、根据情景选择答案本题考查的是...。