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文本内容:
2019年教科版六年级下册信息技术全册教案科目信息技术六年级班级授课时间年月日课题第1课 动感地带教学目标含知识传授、能力培养、思想教育目标1.学会欣赏动画并了解动画的基本原理 2.认识MacromediaFlash8动画制作软件3.学会在舞台上绘制简单的图形 4.掌握设计简单动画的基本方法
5、培养学生自主创新能力和观察力教材分析含重点、难点、关键点掌握动画的基本原理并能用Flash8制作简单的动画教法提示讲授法、演示法教学准备课件、几段简单的动画,MacromediaFlash8软件教学过程设计含作业安排
一、引入 播放《大闹天宫》和《车载斗量》等经典动画片段,并向学生提问动画片就像是伴随我们长大的伙伴,那些精彩的动画是怎样做成的呢?我们能否自己制作动画呢?我们可以用什么软件来制作动画呢? 观看动画,认真思考问题 情境导入,用动画激发学生的学习兴趣
二、课堂学习
(一)揭秘动画 动画是由一幅幅静止的画面组成的,人眼的视觉暂留效应让我们看到了连续的动画效果 视觉暂留当前后两幅画面连续播放,并且播放时间不超过
0.1秒时,就会产生两幅画面“动作连贯”的视觉效果 【演示打棒球的动画效果】
(二)我的第一个动画 尝试制作自己的动画 1.启动Flash 执行“开始”→“所有程序”→“Macromedia”→“MacromediaFlash8”命令,启动MacromediaFlash8 2.认识Flash的界面 打开Flash8之后,新建一个Flash文档,就可以看到Flash8的工作界面,Flash8的工作界面从上到下主要有时间轴、工具栏、舞台、浮动面板和属性面板 3.画大熊猫 步骤一利用椭圆、直线等工具,在舞台上绘制大熊猫的轮廓 【提示首先使用椭圆工具绘制一个椭圆作为大熊猫的脑袋;然后分别绘制两个小圆为耳朵;接下来绘制三个嵌套的圆为熊猫的左眼,使用选择工具选取熊猫的左眼,右击鼠标,选择复制,并粘贴到合适的位置为右眼;在两只眼睛的下面绘制一个扁平的椭圆为鼻子;切换到直线工具,画两条短直线,用选择工具可以将一条直线拖动成圆弧,调整好位置...。