还剩5页未读,继续阅读
文本内容:
2019年新北师大版三年级语文上册教学计划语文教学计划学校石塘镇新华书店希望小学班级三年级学科语文授课人朱玉彩制订时间年8月31日基本情况本班共有学生57名,男生28人,女生 29 人大部分学生学习兴趣浓厚,都能较熟练地掌握汉语拼音,能正确拼读音节,能借助拼音识字、阅读、学习普通话能按汉字的笔画、笔顺、偏旁和结构分析识记字形,学习了一些字理识字的方法初步学会结合词语理解词义,能运用学过的词语造句说话能正确朗读课文,能认识自然段,认识句号、逗号、问号、叹号等标点符号,已学会写铅笔字,写字姿势基本正确经过
一、二年级的学习,班里大多数孩子已养成了认真听课,积极大胆举手发言,认真细心工整完成家庭作业,能及时订正错误地题目,能阅读课外读物少部分孩子自我约束能力差,上课还会开小差,作业不够认真整洁,偶尔还会犯丢三落四的小毛病教材分析本册教材共有32篇课文,其中精读课文23篇,略读课文9篇本册教材安排了8个单元每个单元包括导语、课文和语文百花园三个部分其中,精读课文后面安排了要求认识和要求学会的字,还有课后练习题和词语花篮;本册教材继续了前四册教材,仍以专题组织单元,设计了8个单元童心童趣、人与自然、科学精神、景物描写、亲情关爱、革命传统教育等;教材安排了8个语文百花园每个语文百花园由4—5个栏目组成其中有3个固定的栏目“语海畅游”、“积少成多”、“阅读平台”;另有3个交叉安排的栏目“能说会道”、“笔下生辉”、“语文大课堂”“能说会道”和“笔下生辉”各安排了6个教材重点
1、学习联系上下文,借助字典、词典和生活积累,理解词句的意思
2、初步体会课文中关键词句在表达情意方面的作用
3、继续学习默读,学习对课文中不理解的地方提出疑问教材难点
1、初步把握文章主要内容,初步体会文章表达的思想感情
2、结合语文学习,学习观察大自然,观察社会,书面表达观察所得教材教学目标
1、知识目标
(1)认识250个生字,会读会写300个字
(2)会使用字典,学习使用词典,开始使用钢笔书写下楷字
(3)了解课文内容,掌握语文的基础知识
(4)继续学习默读,学习对课文中不理解的地方提问
2、情感目标
(1)把握文章主要内容,体会作...。