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文本内容:
2019年春季学期二年级语文期末教学检测质量分析
一、试题分析及评价
(一)试题概况
1.卷面共有六大题
2.第一大题属于字词训练,包含拼音与汉字相连、选择正确的读音、按字母顺序补充字母
3.第二大题写出文字的偏旁及带有该偏旁的汉字;一字级多词,;做做识字加减法;选词填空
4.第三大题词语迷宫,让学生选择正确的字填到句子中、写出反义词、词语分类、词语相连
5.第四大题句子大观园,让学生补充句子、句子判断、句子排序
6.第五大题为阅读理解,让学生完成相应的题
7.让学生根据一个图画课间休息场景写一段话(在什么时候,什么地方,同学们在做什么?心情怎么样?把你看到的、想到的写下来)
8.特色所考知识基本上是课堂上所学的知识,但有一定的灵活性,着重考察学生运用知识的能力
9.评价本卷各题型分合理化,无偏题、怪题现象题目难易程度属中等上,有一定的开放性及灵活性,符合学生所掌握知识,且能引导学生由死记硬背向注重思维能力训练方向转化本卷知识覆盖面较广,涉及古诗、字词知识、汉语拼音、分类词语、联系生活实际区分词义、背诵、同义词、反义词,科学性较强
10.建议查字典、书写规范等知识均未涉及到,这些知识虽不能面面俱到,但可以灵活渗透到各个大题中一卷面整洁度及评价32%的学生书写工整且字形规范化;35%的学生书写工整,卷面较为干净,但字形欠规范化;5%的学生卷面不够整洁,表现为有的卷面有污渍,有的卷子搞得皱巴巴;28%的学生书写潦草,笔顺笔画不规范,有连笔现象卷面不整洁最突出的地方是写话题,约占28%,表现为书写潦草,连笔或标点符号没有占用一格,字写得不够有力,显得很不雅观
⑧建议学生书写有待提高,教师平时要注意加强对学生书写的指导,强调学生书写的笔顺笔画要规范化,书写要刚劲有力,涂改错字要用橡皮擦涂干净,教师需要在以后的教学中注意强调学生的写话格式
四、改进措施针对这次验收所体现出来的问题我们的改进意见是
1、加强拼音书写练习,每天利用五分钟时间进行汉字注音训练
2、加强字词训练,并从汉字的“音、形、义”三方面帮助学生记住汉字的正确读写和用法,准确区分形近字、同音字,学会在不同语言环境中使用同音字,形近字
3、加强课内外阅读,训练学生独立阅读短文后,回答问题并简...。