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文本内容:
2019年湘教版二年级美术《海底世界》活动三教案教案背景
1.面向学生□中学√小学
2.学科美术湘教版二年级下学期
3.课时
14.课前准备通过百度搜索引擎【baike.baidu./view/
1753.htm】查找与本课相关的资料
1、教材分析鱼是儿童喜爱表现的对象之一,深蓝色的海水里生长着各种各样的鱼类,同时还生长着各种门类的海洋生物,海底是一个充满了神秘色彩的水下世界本课以此为内容题材,分别通过剪刻、制作和绘画的三种表现形式来实施教学活动,帮助学生认识鱼的形状特征,色彩变化,从而了解对称形和不对称形之间的差异以及表现时方式方法的不同,使之在学习和操作的过程中加以区别,并在此基础上促发儿童的形象思维和创造想像的能力,让学生通过剪刻、制作、绘画的学习活动,用自己的作品来表达个人的思想感情和对海底世界美好未来的丰富的想像本课时以活动三为教学内容,用绘画的方式表现鱼,让学生充分发挥自己的想像,创作出自己心目中的鱼以及海底世界的美好景象
二、教学目标知识与技能认识、了解鱼的基本形状和特征,以及鱼类生活的海底世界的奇特景色,并用绘画的方式表现鱼类的特征及海底世界的奇特景象过程与方法通过视频激趣、图片欣赏、小组讨论等方式,让学生观察、体验、相互启发、动手创作,养成学生细致入微的观察习惯,培养学生感知美、表现美、创作美的能力和精神情感态度与价值观培养学生热爱自然的情操和保护生态的意识
三、教学重难点及突破措施教学重点仔细观察鱼类,了解鱼类形态和花纹的基本特点,感受鱼类的美丽教学难点用绘画的方法表现海底世界,表达对海洋生物的热爱之情教学重点的突破充分利用网络资源搜集大量海洋生物(重点为鱼类)图片让学生仔细观察,了解鱼类的基本特点、感受鱼类的美以此来突破教学重点;难点的突破我用三步来完成,第一步用课件展示鱼类的画法,让学生直观感受绘画要点,第二步引导学生欣赏课本上学生作品,从构图、色彩、表现内容三方面的赏析解决绘画时的注意事项,第三步学生创作时巡视指导,随时点拨
三、教学方法运用多媒体形式,增强学生的直观感受和对海底世界的了解、认识,充分调动儿童的好奇心以及学习的积极性,发挥他们丰富的想像力,表现出海底那个神奇美丽的世界和开发建设海底的美好设想和...。