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文本内容:
2019年湘教版小学美术二年级上册全册教案教学目标在阳光下照照自己的影子,发挥想象,画成一幅有趣的画并命名教学过程
一、导入,激发兴趣
1、幻灯机照手影在屏幕上,
2、让学生猜猜是什么
3、学生自己上台来玩手影游戏
二、读一读课文中的短文光照人或物体上,影子形态读变换,看一看,想一想,影子大王啥模样
三、欣赏学生作业看看,小朋友在作品中的影子像什么?学生自由发言
四、户外活动
1、这么好的阳光,你们也玩玩影子大王的游戏吗?
2、学生自由组合,与同学一起做影子大王的游戏(可以一个人照,也可以几个人一起照)
3、用粉笔描一描阳光照射下的人或物的影子外形,看看想想说说,这些影子像什么?
五、学生作画第二课洒水成画教学目标用水瓶当笔,用水当线条在地上作画,学习与同学合作,体验绘画的快乐教学过程:一.实物导入
1、教师出示一个水瓶,问这是什么,它有什么作用
2、、学生发言.
3、教师平时我们用水瓶装水喝,今天我们把水瓶当作笔来画一幅画二.看图片,了解水平作画的方法
1、图上的小朋友画了些什么房子.小动物等
2、读课本上的一段话,想一想瓶盖上的钻的孔大,出水量多,画出的线条粗;孔小时,用力挤压瓶子或慢速移动,会怎样?三.学生互相检查准备的作画工具.四.玩一玩洒水游戏
1.教师带领孩子们到学校操场上作画讲明要求:遵守纪律,不影响其他同学作画和学习,和同学说一说,画的是什么邀请同学欣赏自己的作品
2.大家同心协力,用清水在篮球场上作一幅大画
五、教师小结,下课第三课自画像教学目标
1、培养学生的观察能力和综合制作能力
2、让学生养成大胆作画、大胆制作的作风
3、了解中国传统的文化,充分感受民间艺术的美
4、提高学生的人际交往能力和推介自己的能力教学过程
一、观察自己
1、照照镜子,看看自己的外貌特征
2、和同学说一说自己的外貌特征(着重对脸形、五官及发型特征进行仔仔细细地观察,并用谈话的方法交流)
二、欣赏作品欣赏课本中提供的自画像绘画作品,并说说他们画出了那些特点
三、学生作自画像
1、提示可以默画也可以边看边画,可以从整体入手也可以从最具有特点的局...。