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文本内容:
2019年湘版二年级上册音乐教案阿里里教学目标
1.喜欢聆听《阿细跳月》并能用自己的声音或形体动作对音乐作品做出相应的反应;
2.主动学唱《阿里里》这首歌;3在歌表演《阿里里》时,自信地,有表情地参与创造表演教学重点让学生听赏音乐,并用声音或动作参与教学难点让学生熟悉三个旋律不同地第三乐句,以及各段之间的衔接教具准备钢琴、电脑、课时安排两课时第一课时教学目标教会学生《阿里里》这首歌;在歌表演《阿里里》时,自信地,有表情地参与创造表演教学重点学唱歌曲《阿里里》教学难点调动学生的兴趣,自信的参与创造表演教学过程
一、组织教学
1、学生随音乐进教室
2、师生问好
二、唱一唱 动一动老师弹琴,全班同学进行歌表演
三、教唱新歌
1、听音乐《阿里里》,你听到了哪些歌词引导学生说出阿里里
2、让学生再听《阿里里》,你学会了哪些歌词,唱给大家听一听
3、学唱歌曲
4、为歌曲《阿里里》进行声势伴奏
(1)师示范,边唱边用身势伴奏
(2)引导学生说出哪儿强些,哪儿弱些
(3)全班在教师的伴奏下练习
5、情感处理学生随音乐在教室走动,并说出音乐的特点情绪 优美活泼速度 中速稍快
6、参与表现全体学生随音乐在教室表演
四、小结评红花
五、随音乐下课第二课时教学目标复习前面所学内容,让学生分组表演;听赏音乐《阿细跳月》教学重点听赏《阿细跳月》,让学生养成良好的聆听习惯教学难点如何引导学生听赏音乐,把学生带到音乐情境中去教学过程
一、组织教学师生共唱1=C 2\4边唱边做动作5555|63|1234|5--|4444|52|5432|1--|1145|66|5175|6--|5154|32|12345|6710||师同学们,欢迎来到“音乐小世界”,你们好生老师好
二、复习
1、分组表演,自由选择所学歌曲进行表演《天天好心情》 《快乐小舞曲》《小树小树》 《阿里里》
2、老师评比以...。