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文本内容:
2019年秋季版2019春一年级语文下册10雨教学设计北师大版课题雨铃铛第1课时教学内容《雨铃铛》课文及课后生字教学目标
1.熟练掌握11个生字的字型,继续练习运用提手旁、口字旁等常用偏旁识字
2.正确、流利地朗读课文
3.“春雨象什么?”展开丰富的想象,培养学生联想的能力教学重点熟练掌握11个生字的字型,继续练习运用提手旁、口字旁等常用偏旁识字教学难点“春雨象什么?”展开丰富的想象,培养学生联想的能力教具学具多媒体课件教学过程教师活动学生活动补充修订
一、谜语导入新课
1.师千条线,万条线,掉在水里看不见猜猜看,是什么?
2.师是的,现在是春天,俗话说“一年之际在于春”,春天是一年的开始,春天是一年中最美的季节,春雨贵如油,今天我们就来学习一篇有关春雨的儿歌《雨铃铛》
3.板书课题
二、初读课文,认识生字
1.教师范读课文要求听仔细、注意生字的发音
2.课文读完了,现在请同学们对照课文,我们来分组学习生字,进行比赛,每组学习三个字,看一看谁的方法最巧妙 生谜底是雨师板书课题,学生书空范读课文,生听读识字学生以小组为单位,将课文中学过的生字画出来读一读,组词 教师活动学生活动补充修订
3.生分小组自由学习,师巡视检查
4.小组汇报学习成果
5.老师有规律地对生字进行分组讲解⑴沙、洒都是三点水的字;铃、铛都是带有金字旁的字;响、串都是带有口字的字;⑵“盖”字编顺口溜一点一撇长,一竖穿三行,皿(字底)字在下方⑶房、檐、珠、招让学生用自己的方法记住生字
三、学习课文1指名学生读自己喜欢的段落,说说这一段一共有几句话?2指名分句子读3齐读课文4识字游戏⑴找朋友游戏“檐”字在哪里?“檐”字在这里“盖”字在哪里?“盖”字在这里⑵对对碰游戏拿出自己的生字卡片,男我是沙,女我是沙,(对对碰)我们都是沙⑶连线成字三点水、口字旁、木字旁、王字旁、金子旁、提手旁、皿字底、户字头少、向、西、召、当、令、朱、方
四、布置作业你听过雨声吗,你觉得雨声像什么?和爸爸妈妈交流,试着写下来 找生字在小组...。