文本内容:
2019年秋季版一年级上册汉语拼音gkh教案语文S版教学要求
1.学会g、k、h三个声母,读准音,记住形,并会正确书写
2.掌握g、k、h和单韵母ɑ、e、u拼读方法
3.学习三拼音节的拼读方法
4.会认“哥、弟、米”三个字 教学重点、难点
1.学习g、k、h韵音、形
2.学习三拼音节的拼读方法 教具准备 放大图两张、声母卡片三张、三拼音节卡六张、生字卡三张 教学时间 两课时 教学过程
一、看图说话导入新课
1.在一个美丽的动物小村庄里住着许多动物,他们团结友爱,生活得非常快乐动物小村庄里都有什么动物呢?请打开书14页,自己看着图说一说
2.谁能指着图来说一说?(引导学生用多种句式说清楚)
二、进行新课
(一)学习声母g、k、h
1.看图,小老虎和小灰兔在干什么呢?
2.(指图上“虎”)这个字有人认识吗? 学习h
1.(指图上hǔ)这个音节就念“虎”
(1)听老师读
(2)跟老师读
(3)谁听出来了,hǔ是哪个声母和哪个韵母拼出来的?(h-u)
2.(出示h)这就是声母h跟老师读、开火车读、齐读
3.你们看h像什么? 我们可以这样记它“一把椅子hhh” 学习g
1.请看小老虎在打鼓(指dǎgǔ)这个音节就是“打鼓”,“gu”是怎么拼出来的?
(1)请同学试着拼
(2)跟老师拼
(3)谁听出来了“鼓”的声母是什么?(g-u)
2.(出示g)指名读,跟老师读,齐读
3.你们看g像什么? 我们可以这样记住它“9字拐弯ggg” 学习k
1.小灰兔晾裤子(指kù)这个音节就念“裤”,谁能试着拼一拼,kù的声母是什么?
2.(出示k)念什么?
3.你们看k像什么?
(二)复习巩固gkh
1.今天我们又认识了三个新朋友,请大家读一读(出示gkh)
2.下面我们做一个小游戏,这里有一幅图(出示)我们的新朋友就藏在图里,看看谁能把他们找出来(指名) “k”可以这样记水草蝌蚪kkk
(三)指导书gkh
(四)学习三拼音节...。