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文本内容:
2019年秋季版二年级语文上册20月亮姑娘3教案湘教版1教学内容分析《月亮姑娘》是湘教版《义务教育课程标准实验教科书·语文》二年级上册第20课这是一篇饶有趣味的科学童话故事写裁缝师傅为月亮姑娘做衣服,但由于月亮姑娘的身材在不断地变化,所以她一直没能穿上合适的衣服课文用童话的形式,拟人的手法,生动形象地反映了月亮圆缺变化的特点告诉学生任何事物都不是一成不变的,而是随着时间的推移在不断地变化2教学目标
1、认知目标运用“月亮姑娘像”的句式说话
2、技能目标初步培养学生的想象能力,学会正确流利地朗读课文
3、让学生明白任何事物都不是一成不变的,初步培养学生用发展的眼光来看待问题
4、培养学生从小爱科学、学科学的兴趣3学情分析对于二年级上学期学生来说,语文学习已具有一定的基础,但以往一直把低年级的教学重点定位在识字教学上,对阅读教学关注的并不多,对语言文字的感情理解能力较差,在阅读过程中更需要直观、形象的事物来唤起灵感因此,在课堂上我以饱满的情感感受童心,以生动形象的语言创设童趣,以务实、朴实、求实的魅力感染学生,营造一种轻松、愉快的学习氛围4教学策略选择与设计在教学方法上,因为低年级儿童活泼,富于想象的心理,根据教材的特点,主要采用读中感悟法、多媒体辅助教学法、鼓励欣赏法、谈话法等四种教法另外,在教学中,主要渗透自主学习与合作学习两种学法指导通过教师与学生、学生与学生面对面地听、说、读、问、画、评、议等去实现,培养学生自主学习的能力并根据阅读教学的特点,坚持把“读”的训练贯穿在整个教学过程中,力求取得较好的教学效果5重点难点本课的重难点在于
1、了解月亮姑娘没能穿上合身衣裳的经过、原因
2、培养学生有感情地朗读,力求做到在读中体会,在读中理解,在读中想象,在读中得到美的熏陶和情感的升华6教学过程活动1【导入】谈话激趣,导入新课教师活动学生活动设计意图
(一)谈话激趣,导入新课
1、(课件演示夜晚,弯弯的月儿挂在高空)你们瞧,月亮多美呀,(指名学生接着老师的话描述月亮)
2、(课件演示一片云慢慢地飘过来,盖在了月亮身上)凉风习习的夜晚,月亮姑娘扯了一片云儿披在身上,她很想做件衣裳你们猜猜,月亮姑娘得到了满意的衣裳吗?请同学们快打开语文书,听...。