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文本内容:
2019年秋季版二年级语文上册第22课携物过冬教案苏教版教学目标1.能够正确、流利、有感情地朗读课文,会分角色朗读课文2.学会本课田字格中的8个生字,两条绿线内的6个生字只识不写理解由生字组成的词语3.读懂课文内容,了解动物过冬的有关知识,懂得朋友之间应该相互关心教学重、难点1.本课教学重点是通过分角色朗读,体会遣词造句的准确,了解小动物们过冬的不同方式2.本课的教学难点是理解不同动物的过冬方式不同教具准备课文录音、投影片、词卡教学时间两课时第一课时教学内容
1.初读课文,整体感知
2.学习本课生字词教学要求1.正确、流利地朗读课文2.能学会本课的生字,正确、美观地书写生字3.初步理解课文内容教学重、难点学会本课的生字,并能正确、美观地书写教学流程
一、导入新课
1.猜一猜白色花,无人栽,一夜北风遍地开,无根无枝又无叶,此花原从天上来(打一自然界的事物)小朋友们猜猜看这是什么?(生是雪花)教师加以肯定,并随手在黑板上画上一个雪人冬天快到了,小动物们怎么度过寒冷的冬天呢?这节课我们就一道来学习第22课板书课题
22、小动物过冬
2.自己读读课题,你能想知道些到些什么?(可能会有如下问题课文中讲了哪些小动物?小动物们是怎么过冬的?)
二、整体感知过渡小朋友们真爱动脑筋,刚才提出了不少问题有些问题只要读读课文就能解决你们愿意自己读懂课文吗?
1.自读课文,要求读准字音,读通句子,不添字漏字改字
2.读好的小朋友可以再读一遍,然后自己想一想、说一说,读了课文你知道了什么,刚才大家提出的问题你能解决多少
三、检查自读
1.读准生字
(1)刚才小朋友们已经读了几遍课文了,生字词一定都能读准了出示生字组成的词语或短句shānglianghuógēyuēdì商量暖和哥哥约定第二年wǔmèi cháogòu 跳舞妹妹藏在蜂巢里够吃
(2)自由读字词一遍
(3)开火车展示,随时正音
2.读通课文
(1)请8个小朋友开火车朗读课文,注意读通句子,随时纠正错处
(2)同学评议主要是表扬读得好的同学,并...。