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文本内容:
2019年第一学期四年级英语期中试卷分析
一、本次质量检测语英语成绩统计
1.成绩统计表年级考试人数平均分及格率%优良率%备注四年级
1880.
583.3%61%
2.分数段统计表(单位人)年级总人数100分以上
99.5--
8079.5—
6059.5--4040分以下四年级18011421
二、对本次质量检测成绩的分析说明本次参加考试的学生有18人,最高分为97,最低分为
36.5分,悬殊较大,及格率为
83.3%,优良率为61%,总体还算可以欲使本班的平均成绩提高就必须加强对未及格学生的辅导,下半学期的教学中努力使未及格的学生力争及格,争取期末考试学生的优良率从61%上升到65%,及格率从95%上升到100%
三、对本次质量检测中存在的问题分析、说明及改进办法
(一)、存在的问题1.在平时的教学中忽略了小学生英语书写能力的训练和培养,不够重视和强调书写的规范性好多学生卷面不整洁,写的单词不规范
2、基础知识掌握不够扎实,对词汇背诵的指导还不够,训练不到位;所以在今后的学习过程中要每天抽出十分钟的时间背单词,让学生养成良好的朗读、记忆背诵习惯
3、学生没有养成良好的认读习惯,英语认读能力普遍较弱,用英语分析、解决问题的能力较差从试卷的选词填空完成句子、情景交际这些题型中可以看出,部分学生不会认读和理解词句,无法完成相关任务
4、学生没形成较好的答卷习惯,不能静下心认真作答审题不清,导致失分
5、学生对于单词和句子,部分学生存在着会读不会认,这就给考试带来很大的困难
(二)、整改措施
1、平时加强学生多读、多背、多练,扎扎实实抓好基础教学课堂训练形式要更加灵活,采用多种方式对单词、句型进行训练,注重知识的积累与运用,在培养兴趣的同时传授学生掌握单词的方法例如,教学单词时,一定要帮助学生分清认清,教师反复强调帮助学生记忆使全班99%的学生达到完全掌握
2、多鼓励多表扬,培养学生自信心在以后的教学中,一定要锻炼学生的胆量,多让学生当众演说,设立小组制,比一比、看一看,谁最有勇气主动发言,从多方面培养学生的自信心
3、端正学生的学习态度,培养其良好的行为习惯,如认真审题、认真做题、认真检查的好习惯,特别是辅导好不及格的学生,使其发挥应有的水平...。