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文本内容:
2019年苏教版三年级上册语文复习课教案复习复习教案五单元课题第五单元课型复习共几课时2 课时教学目标三维1.认识本组25个生字,会写42个生字
2.有感情地朗读课文、背诵相关课文
3.以读为本,能够运用学到的阅读方法读通读懂课文
4.体会抓住人物的神态、动作进行描写的方法
5.学会表达和回报父母对自己的爱,懂得关心别人 教学重点与难点体会抓住人物的神态、动作进行描写的方法学会表达和回报父母对自己的爱,懂得关心别人 教学方法与手段 情境教学法、合作探究法多媒体课件 使用教材的构想本单元教材围绕“可贵的亲情、友情”组织专题,编排了《可贵的沉默》《她是我的朋友》《七颗砖石》《妈妈的账单》四篇课文,一个语文园地本单元课文亲情意味浓重,因此,学生应加强自己朗读课文能力的培养,感悟文中那浓浓的亲情,学会和作者进行情感上的沟通教学中注重引导学生,从别人的故事里感悟亲情,并联系自己的实际生活,学有所感,学有所为课时教学流程教学活动课堂变化处理及主要环节的效果学习目标1.复习课文《可贵的沉默》及练习中的生字词、能体会父母养育之恩2.复习《她是我的朋友》,教育学生无私奉献
3.复习《七颗钻石》,教育学生要乐于助人4.体会抓住人物的神态、动作进行描写的方法第一课时
一、谈话导入同学们,我们每一个同学都有自己的生日,对吗?那我们知道在我们生日的那一天,却是母亲的受难日吗?当我们开心的过着生日,当我们在学校快乐的学生,我们应该想到很多,亲情、友情,同学们,就让我们对本单元的学过的内容作一番回顾
二、回顾课文内容同学们,这一单元的主题是什么?(自读单元导读)围绕这个专题安排了哪些课文?师板书《可贵的沉默》《她是我的朋友》《七颗砖石》《妈妈的账单》这四篇课文都是讲诉亲情,友情的真情故事
三、层层过关
1.《可贵的沉默》A.“向爸爸妈妈祝贺生日的,请举手!”教室里寂然无声,没有人举手,没有人说话孩子们沉默着,我和孩子们一起沉默着……1.联系课文写出下面词语的意思 寂然无声非常安静,一点声音也没有2.文中的省略号作用是_表示所有的人都在沉思__3.没有人举手是因为_他们中间确实没有人向爸妈祝贺生日4.我和孩子们沉默的原因因为大家认识到了...。