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文本内容:
2019年苏教版四年级语文下册期中试卷I
一、拼音园地(读拼音,写词语)(8’)jūnyúnkuàngdìwéifànhuǎngrándàwù()()()()shènzhònggūjìbǎntúxúnguīdǎojù()()()()
二、调音亭(用“”画出带点字的正确读音)4’悼diàodào公吹皱zhòuzòu模mómú仿染rǎnlǎn绿堵塞(sèsāi)纤(xiānqiān)弱海滨bīnbīng鲜xiānxiǎn为人知
三、汉字魔方(换部首,再组词)8录()每()京()旦()()()()()
四、成语天地
(8)
1、把成语补充完整
(6)世外()()寻根()()飞()流()()()辄止诗()画()囫囵()()
2、对号入座(请根据句子内容,选择恰当的成语填在横线上)(2分)含辛茹苦 众志成城 救死扶伤 处变不惊
(1)、医生,为人们解除病痛的折磨,受到人们的广泛赞誉
(2)、 当我们面临危险的时候,只有,才能想出好的办法,保证自己的安全
(3)、 全国人民,战胜了突如其来的“非典”
(4)、 刘奶奶一生,节衣缩食,为儿女付出了很多心血
五、句林漫步
(10)1.诊疗所(用修改符号修改下面的病句)
(6)(1)、老师的关心使我们感到温和
(2)、星期天,我打算准备到外婆家玩
(3)、李浩喜欢踢足球和乒乓球2.按要求写句子
(4)
(1).要是你谁也保护不了,那你不就是最弱小的了吗?改成不用问号的句子
(2)小强同学认真地完成了父母布置的课外作业改成把字句改成被字句
(3).天亮了,太阳出来了改成拟人句
八、拷贝室(根据课文内容填空)
(17)
1、今天栽下,明天长成叫风沙,让百鸟
2、诸葛亮分析了的形势,提出了、的策略刘备听了,像拨开了见到了学完了这个故事以后,你觉得诸葛亮是一个、的人(请填上相关的成语)另外,有关“三国”的故事还有很...。