2019年苏教版小学语文第六册第一单元教案-苏教版小学三年级

2019年苏教版小学语文第六册第一单元教案-苏教版小学三年级教学目标　　　1．指导学生预习、复习，使学生懂得预习、复习的重要性，培养课内、外主动预习、复习的习惯　　　2．结合学生学习生活，使学生了解认真完成作业的重要性，培养认真完成课内外作业的良好习惯　教学重点:　　　

1、教给学生预习的方法，养成良好的预习习惯　　　

2、让学生明白认真完成作业是一种好习惯，要持之以恒　教学准备挂图　教学时间两课时　教学过程第一课时　　

一、复习已经学过的好的学习习惯　　

二、看图，认识预习的意义，明确预习的要求

1、想我们为什么要预习呢？预习有什么好处呢？（有助于自学能力的培养，提高阅读能力）　　

2、对于我们来说，预习有什么具体要求呢？看书中的图　　

（1）第一幅图上画的是谁？在干什么？　　

（2）指名读黑板上的预习要求并板书*自读课文，读正确、读通顺、自学生字新词　　小结是呀，你们是学习的主人，自觉地预习，你会发现你自己能学会和理解课文中的许多内容，而且能找出自己难以理解的一些问题，还能提出自己的看法，那样我们的自学本领就增强了，阅读理解能力也提高了，我们的头脑越用越活了　　

三、指导课内预习　　1．夸夸图上同学　　看图

②③④⑤，弄懂他们是怎样预习的　　

①同学们，你们预习时，坐得真端正!读得真认真!　　

②你有不懂的问题轻声问老师，你真是个不懂就问的好孩子　　

③你们边读边圈圈点点，多专心哪！　　

④你们小组合作交流多热烈呀!大家一定有不少收获　　2．指导预习第一课　　出示预习要求　　

①读通课文，画出生字新词　　

②正确流利地朗读课文，了解大意　　

③再读课文，画出不懂词句，打上“”　　教师提示不懂的词句如何解决　　

①联系上下文理解

②查字典

③小组交流

④质疑　　学生预习，教师行间巡视　　3．评评身边同学　　

四、提出课外预习的要求　　过渡预习课文可以在课内，也可以在课外，瞧，他们是怎样做的看图

⑥　　

①查工具书

②查相关资料　　

五、明确复习要求及重要性　　1．预习可以提高我们的自学能力，使我们开动脑筋、思考问题，那学过的东西为什么要复习呢　　2．听童第周的故事...。