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文本内容:
2019年苏教版语文四上期中测试B卷-小学四年级苏教版题号一二三四附加题总分得分(填一句合适的歇后语)
二、课内阅读根据课文片断回答问题(12分)1.这段文章在描写泉水时用了很多精彩的语句,这里面肯定有你喜欢的,请你用学过的读书记号标注出来,并在右面的方框内写一写你喜欢的原因(2分)2.这一段中有一句写济南泉水名气大的,是哪一句?用“”划下来(2分)3.济南的四大名泉在流动上各有特点,回忆文章内容,连线(4分)珍珠泉冒五龙潭喷吐黑虎泉涌趵突泉汇注4.请你也学着用“有的……有的……有的……”写几句话吧!(4分)
三、课外阅读(18分)难忘的八个字随着年龄的增长,我发觉自己越来越与众不同我气恼,我愤恨——怎么会一生下来就是裂唇!我一跨进校门,同学们就开始讥笑我,我心里很清楚,对别人来说我的模样令人厌恶——一个小女孩,有着一副畸形难看的嘴唇,弯曲的鼻子,倾斜的牙齿,说起话来结巴同学们问我“你嘴巴怎么会变得这样?”我撒谎说小时候摔了一跤,给地上的碎玻璃割破了嘴巴我觉得这样说,比告诉他们我生出来就是兔唇要好受点我越来越敢肯定除了家里人以外,没人会爱我,甚至没人会喜欢我二年级时,我进了老师伦纳德夫人的班级伦纳德夫人很胖、很美她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛每个孩子都喜欢她、敬慕她但是,没有一个人比我更爱她因为这里有一个很不一般的缘故——我们低年级同学都有“耳语测验”孩子们依次走到教室的门边,用右手捂着右边耳朵,然后老师在她的讲台上轻轻说一句话,再由那个孩子把话复述出来可是我的左耳朵先天失聪,几乎听不见任何声音,我不愿把这些说出来,因为同学们会更加嘲笑我的不过我有办法对付这种“耳语测验”早在幼儿园做游戏时,我就发现没人看你是否真正捂住了耳朵,他们只注意你重复的话对不对所以每次我都假装用手盖紧耳朵这次,和往常一样,我又是最后一个每个孩子都兴高采烈,因为他们的“耳语测验”做得挺好我心想老师会说什么呢?以前的老师一般总是说“天是蓝色的”或者“你有没有一双新鞋?”等等终于轮到我了,我把左耳对着伦纳德夫人,同时用右手紧紧捂着耳朵,然后,悄悄把右手抬起一点,这样就足以听清教师的话了我等...。