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2019年语文三年级下册课内阅读练习1燕子
(1)一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子
1、文段选自_______________
2、这段主要写了燕子的_______________
3、这句话运用了___________的修辞手法,把___________比作___________,形象地写出了5翠鸟
(1)翠鸟喜欢停在水边的苇杆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇杆它的颜色非常鲜艳头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹背上的羽毛像浅绿色的外衣腹部的羽毛像赤褐色的衬衫它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴
1、这一段写了翠鸟羽毛是,眼睛是,嘴巴是
2、翠鸟的羽毛怎样鲜艳,用“——”画出具体的句子
3、这段话中有三个比喻句,分别把头上的羽毛比作,背上的羽毛比作,把比作赤褐色的衬衫
4、把这段话中表示颜色的词语分别抄下来
5、把你喜欢的句子用“﹏﹏”画下来,并说说原因1燕子
(2)在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去几对燕子飞倦了,落在电线上蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊,停着的燕子成了音符,谱出一支正待演奏的春天的赞歌
1、描写燕子飞行的动词有___________这些动词突出了燕子的__________
2、为什么要用“五线谱”打比方呢?5翠鸟
(2)小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡尽(jǐnjìn)管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛翠鸟瞪开苇秆(ɡānɡǎn),像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾
1、小鱼可机灵了,本片段中哪一句话说明了它的机灵,请抄下来
2、给带点的字选择正确的读音,打上“√”
3、用“——”画出一句比喻句如果把这句话换成“翠鸟离开苇秆,很快地飞过去”好不好?为什么?
4、写出下面词语的近义词机灵——()锐利——()
5、“尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛”说明翠鸟比小鱼
6、翠鸟捕鱼的动...。