还剩9页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
2019年语文人教版二年级下册第二单元单元计划
一、教材分析第二单元以“奉献与关爱”为主题,其中蕴含的人文教育主题是要学会真诚地关心人,帮助人这是一组爱心串起来的故事平凡而伟大的雷锋,一路奉献甘甜和快乐的泉水,为蔷薇花挡雨的萨沙,喜爱小猫的卡罗尔,都有一颗清纯而美丽的爱心语文园地中“读读背背”所选的四个句子,都是爱的谚语口语交际的话题设计又指引着爱的行动可以说,“爱”是一根无形的线,贯穿在字里行间《泉水》是一篇美文,文字美,内容美,插图也美,就像潺潺的清泉,汩汩地流淌因此,强调“自读自悟”,让学生在优美的意境中感受泉水的热情是教学的重点《雷锋叔叔,你在哪里》是一首儿童诗诗歌讲究“熟读成诵”,要在一遍又一遍的诵读中去触摸雷锋昨天的足迹,去寻找今天的活雷锋,去沿着雷锋的足迹,时时处处关心别人《我不是最弱小的》重在体会课文自然而平实的对话,用心体会并读好带问号和叹号的句子,明白“应该保护比自己更弱小的”这一道理《卡罗尔和她的小猫》属于“略读课文”,篇幅较长,教学时要注意“长文短教”,注意指导学生学习默读,在真正自读的过程中,感受卡罗尔善良美好的童心在学习本组教材时,要引导学生在读中积累好词佳句,不仅要积累课文中的词句,还要留心在生活中积累语言,在朗读感悟时,可把重点放在“感”上,通过不同形式的朗读让学生有所感触,能够感动,有些感想再引导学生把感想落实到行动上,在家爱爸爸妈妈,在学校爱老师同学,在社会上关爱别人,愿意帮助别人
二、教学目标1.认识“哦”、“股”等58个生字,会写、会用“瓦”、“原”等生字33个2.复习用音序和部首两种查字法查字典,进一步培养查字典的习惯和能力3.理解本单元的新词,鼓励学生不断积累词语,丰富语言积累4.进一步认识谚语,有搜集和积累谚语的兴趣5.有感情地朗读课文特别注意读好有问号或叹号的句子6.会背诵第6课和第5课中自己喜欢的课文内容及《语文园地二》中要求读、背的谚语
三、教学重点
1.认识本单元的生字,并能正确,美观地书写33个生字2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文
四、教学难点1.有感情地朗读课文,体会课文所表达的思想感情2.感悟泉水的纯洁无私,体会泉水一路奉献的精神和奉献的幸福感
五、教学时间本单元...。