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文本内容:
2019年鄂教版三年级下册音乐教案第一单元奇妙的声音第一课时课题美妙的琴声教学目的
1、学习即可斯洛伐克的歌曲《美妙的琴声》,通过了解音乐家德沃夏克的生平,加强学生在歌曲表现中的感性体验
2、引导学生逐步掌握歌唱的呼吸方法,及X.X的节奏型,使学生能完整地演唱这首歌教具多媒体、录音机教学过程
一、导入新课介绍作曲家德沃夏克的生平事迹及歌曲的写作背景安东尼德沃夏克AntoninDvorak1841-1904捷克作曲家,生于一个小旅馆主和肉商的家庭,十六岁时进布拉格风琴学校学习,后入布拉格临时剧院(后改建为国家剧院)乐队拉中提琴,并正式开始创作首次为音乐界所注目的作品是表现爱国热情的赞美诗《白山的子孙》翌年,辞去剧院乐队职务,到教堂作管风琴师,以便腾出更多的时间从事创作,后结识勃拉姆斯勃拉姆斯大力推荐他的《摩拉维亚二重唱》,使其在世界上流行他还与汉斯里希特、汉斯封彪罗、柴科夫斯基等人保持着诚挚的友谊曾被邀九次访问英国,旅行德国、俄国,并亲自指挥作品的演出,倍受欢迎1891年任布拉格音乐学院作曲、配器和曲式教授同年英国剑桥大学授予他荣誉音乐博士学位1892年被邀任纽约国家音乐学院院长此间,他写了最著名的《新世界(第九)交响曲》回国后,继续在布拉格音乐学院任教和进行演出活动1901年升任院长他的室内乐、序曲、交响诗、歌剧和歌曲等都是人们喜爱的作品
二、播放歌曲《美妙的琴声》让学生初步感受乐曲的美妙
三、引导学生朗读歌词
四、教唱歌曲《美妙的琴声》
五、学生练习演唱师引导学生进行“渐强、渐弱”等表情处理
六、小练习见书P第二课时课题《楚商》教学目标欣赏《楚商》,让学生认识中华民族乐器中国宝级的乐器——编钟,领略编钟音乐的艺术魅力,并通过编钟音乐了解中华民族的一段重要历史教具音乐磁带、编钟图片等教学过程
一、导入新课
二、欣赏编钟音乐《楚商》
1、多媒体展示编钟图片、播放编钟音乐
2、介绍编钟及编钟音乐编钟是我国古代的一种打击乐器,用青铜铸成,它由大小不同的扁圆钟按照音调高低的次序排列起来,悬挂在一个巨大的钟架上,用丁字形的木锤和长形的棒分别敲...。