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文本内容:
2019年鄂教版小学六年级音乐上册教案教学内容学唱歌曲《北京,祖国的心》教学目标
1、学唱歌曲
2、在训练中把握声音的和谐、换气点与力度的处理
3、根据课本上提出的问题,引导学生准确标记“V”换气符号教学过程
1、情景导入师你到过北京吗?你对北京印象最深的是什么?生答,师作补充
2、学唱歌曲
(1)听录音范唱 提出问题歌曲内容唱的是什么?分为几段?
(2)分段学习歌谱
(3)解决难点
(4)学唱歌词
(5)设计演唱形式
3、总结第二课时教学内容听一听《我爱北京天安门》、《前门情思大碗茶》教学目标
1、让学生了解和感受70年代儿童歌曲的音乐风格学习单三部曲式的基本常识
2、让学生反复欣赏《前门情思大碗茶》,感受北京的风土人情和韵味教学过程
1、请同学们唱一唱《我爱北京天安门》导入欣赏内容《我爱北京天安门》
2、欣赏《我爱北京天安门》
(1)初听乐曲什么乐器演奏的?乐曲的速度?情绪?
(2)师简介作品
(3)分段欣赏听赏第一主题这段旋律的速度?力度?情绪?听赏第二主题这段旋律的速度、节奏有何变化?与第一主题有何不同?听赏第三主题这段旋律与第
一、二主题又有何不同?
(4)总结曲式结构
(5)完整欣赏
(6)欣赏了这首乐曲后,请说一说你的感受
3、观看录像片段首都北京边看边再次听赏
4、总结 第三课时教学内容玩一玩,《梦中的北京》教学目标
1、感受歌曲轻快流畅的旋律,欢快活泼的情绪
2、聆听音乐,学习不同的切分音并感受切分音的作用
3、在创编、表演的过程中培养学生的音乐表现力教学过程
1、情景导入教师播放音乐《我爱北京天安门》,让学生来唱一唱
2、复习歌曲《我爱北京天安门》说一说北京有哪些著名的建筑
3、聆听歌曲《梦中的北京》,边听边看歌谱,找出歌曲中不同的切分节奏,并写在书上
4、请学生说一说这两个切分音出现在歌曲中有什么作用5先由老师唱谱,学生感受然后让学生轻声演唱歌曲
6、总结、评价教学反思通过本单元的学习,学生能完整而流畅的演唱歌曲《北京,祖国的心...。