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文本内容:
2019年鲁教版品德与社会五年级下册教案单元分析本单元有三个活动构成站在泰山顶峰,来到黄河岸边,寻迹孔子故里目的在于了解我国的自然概况,知道我国是一个地域辽阔,有着许多名山大川和名胜古迹的国家,体验热爱爱国的情感知道我国是一个有几千年历史的文热爱爱国的情感知道我国是一个有几千年历史的文明古国,感受中华民族对世界文明的重大贡献,培养民族自豪感自信心,激发学生对中国和世界历史文化的探究兴趣单元教学目标1知识目标了解泰山的壮美景观和文化内涵及其相关的古老文明知道我国对世界发展做出的贡献,知道我国是文明古国,有悠久的历史灿烂的文化2能力目标培养学生收集整理分析资料的能力,学习做专题研究的方法,培养探究和解决问题的能力3情感态度价值观初步了解其他名山培养热爱家乡热爱自然热爱祖国的情感培养学生强烈的民族自豪感和自信心培养学生热爱祖国的博大精深文化艺术的情感教学重难点站在泰山顶峰是教学的重点在黄河岸边是教学难点教学时间12课时教学准备电脑以及资料第一课站在泰山顶峰教学目标知识目标了解泰山的壮美经管和文化内涵及其相关的古老文明能力目标培养学生收集整理分析资料的能力,学习做专题研究的方法,培养探究和解决问题的能力态度情感价值观培养学生热爱家乡热爱祖国的情感教学重点难点指导学生在活动中学习领悟做专题研究的方法,并逐步形成专题研究能力教学分析本课包括登临泰山,源远流长的泰山文化俩个主题活动以登临泰山为线索,展示泰山的壮美及其灿烂的文化教学时间4课时教学准备电脑书籍资料报纸杂志第一课时登临泰山案序1
一、导入新课
(1)、师同学们,你们的假期是怎样度过的?学生交流
(2)了解一山一水一圣人的含义板书一山(……)一水(……)一圣人……把学生的答案都写出来,然后一起讨论确定答案(学生理解会有不同的解释可以有不同的解释)
二、基本部分
1、播放泰山投影旅游地图
(1)学生分组游览泰山总体认识泰山的风格讨论泰山到底怎么样呢?你想说些什么?
(2)投影有关景观图片认识泰山自然风景的美丽泰山景色壮丽无比,攀登泰山需要有坚强的毅力
(3)师你了解泰山吗?生回答(…...。