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文本内容:
2019年(秋季版)一年级语文下册12《星空》教学设计北师大版课题数星星的孩子第1课时教学内容课文《数星星的孩子》及课后生字教学目标
1.会认10个生字,会写6个字
2.分角色有感情地朗读课文,体会故事的情趣和蕴含的道理
3.学习张衡从小善于观察和思考的好品质教学重点识10个生字,进行渗透性识字学习书写6个生字教学难点在理解课文内容的基础上,学习张衡刻苦钻研、持之以恒的精神,培养学生仔细观察事物,认真观察自然现象是教学的重点教具学具多媒体课件教学过程教师活动学生活动补充修订
一、导入新课 小朋友们,你们数过星星吗?有一个爱数星星的孩子,他说,天上的星星,能看得见就能数得清他数星星发现了什么秘密呢?我们一起来读读《数星星的孩子》
二、识字写字
1.识字指导“仰、衡”是后鼻音;“撒、组”是平舌音;“傻、楚”是翘舌音;“数”是多音字,在本课中shǔ和shù两个音都出现了,要注意这个字在词中的正确读音
(1)出示词语“距离、碧玉盘、仰起头”,在读准词语的基础上,再认读生字
(2)运用汉字的构字特点以及自己积累的识字方法自主识字
(3)小组汇报、“小老师”领学,进行正音、辨形、从“撒、玉、组、汉、仰、距”口头组词语的练习学生借助拼音自由读课文学生自读课文,认识课后生字,质疑问难自主、合作学习指名读词识字步骤自读课文,勾画生字;借助拼音,读准字音;动手动脑,记忆字形 教师活动学生活动补充修订
2.写字指导师你发现本课生字有什么规律呢?以“我的发现”为主,引导学生自主探究,找到认记字形、书写规范美观的方法
(1)翘舌音的字勺、珍、珠、数、睡,还有两个平舌音的字组、钻
(2)记住生字的方法“勺”就是把“句”中的口换成点;“玉”就是“王”字加一点或者“宝”字去掉宝盖儿;“组”就是“祖国”的“祖”左边换成绞丝旁
(3)把字写美观的方法“珍珠”都有王字旁,字形都是左窄右宽,左短右长;“睡”字就是让“目、垂”“团结”在一起,互相让着点儿
三、布置作业按老师规定的格式书写6个生字“猜字”、“鼓掌传字”、“形声字的扩展”等游戏方式进行巩固练习 同桌合作交流...。