2019年（秋季版）一年级语文下册课文3第15课《今天我很忙》教案鄂教版

2019年（秋季版）一年级语文下册课文3第15课《今天我很忙》教案鄂教版教学目标

1、用自己喜欢的方式认识“忙、叠”等7个字，会写“早、次”等8个字认识新偏旁“止”（止部），写好新笔画“ㄋ”（横折折钩）

2、正确、流利地朗读课文

3、懂得爱家人，学会付出自己的爱，感受亲情教学重难点

1、识字和写字

2、朗读课文，感受亲情教学过程

一、创设情境，导入新课

1、导语同学们，咱们的老朋友乐乐又要同我们见面了，（出示乐乐画面）大家跟他打个招呼吧！这个星期天，乐乐给他的好朋友兰兰打了一个电话，一齐听听他们说了些什么？

2、（点击课件出示打电话的情境）（乐乐喂，兰兰，你好！我是乐乐，你今天怎么没来找我玩？兰兰对不起，今天我很忙）（随机板书课题

15、今天我很忙认识“忙”字）

3、齐读课题兰兰会忙些什么呢？这节课我们一起去了解了解打开课本79页

二、初读课文，合作识字

1、请用自己喜欢的方式读读课文，读准字音，读通句子

2、谁愿意站起来读自己喜欢的自然段？其余小朋友认真听听他是不是作到了读准字音，读通句子

3、读得真棒，连调皮的生字宝宝也被吸引来了瞧！（点击课件出示爱心生字卡）你们认识吗？认识哪个就读哪个还不认识的，请小老师教一教

4、同桌小伙伴手位手站起来读读生字，看谁和谁是学习的好伙伴（任意点击生字宝宝）

5、拿出生字小卡片，同桌伙伴你指我读，不认识的字，互相帮帮，看谁记得牢

6、刚才你们学习辛苦了！我们来轻松轻松玩“献爱心”的游戏，好吗？（将爱心词语卡贴在黑板上，学生想要哪份爱心，只要读出卡片后的词语，就有权把这片爱心送给自己最喜欢的人）

三、朗读感语，体验情感

1、导语献出爱心，是快乐的，得到关爱，也是快乐的大家刚才的表现都很棒，为了奖励你们，我带你们到兰兰家去看看（点击课件，显示兰兰叠被子、陪奶奶散步的情景）这个星期天的早上，兰兰都干了些什么呢？

15、今天我很忙教学目标

1、用自己喜欢的方式认识“忙、叠”等7个字，会写“早、次”等8个字认识新偏旁“止”（止部），写好新笔画“ㄋ”（横折折钩）

2、正确、流利地朗读课文

3、懂得爱家人，学会付出自己的爱，感受亲情教学重难点

1、识字和写字

2、朗读课文，...。