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文本内容:
2019秋一年级语文上册第9单元猜猜我有多爱你教案长春版阅读目标:1﹑引导学生把观察、想象与阅读相结合理解故事内容感受大兔子与小兔子间浓浓的情意.2﹑欣赏故事感受故事中爱的不同表达方式学习用具体的动作、语言来表达抽象的情感.3﹑通过阅读交流让学生感受母爱的伟大与无私学会用自己的方式来表达爱.阅读准备:《猜猜我有多爱你》绘本课件、《猜猜我有多爱你》绘本阅读过程:
一、激趣导入
1、每到过新年放寒假,就是小朋友们最开心的时候了在寒假里,小朋友一定看了许多故事书和动画片吧,还记得吗,能给大家介绍一下吗?学生交流师及时评价
2、一个个有趣的故事,一部部精彩的动画片,能将我们带入神奇而又充满梦幻的世界,给我们知识,给我们力量今天我们再一起来读一个有趣的故事出示绘本封面
二、看图想象编故事
1、在茂密的森林里住着两只可爱的兔子,看看它们的颜色是——
2、出示栗子图这是我们平时吃的栗子,看看两只兔子的颜色是不是和这栗子有点像呀.我们把像栗子一样的颜色称为—“栗色”出示,所以这是两只——栗色的兔子指图
3、小朋友来猜猜它们是什么关系?通过观察让学生体会两只兔子的亲密关系
4、课件出示四幅兔子图兔宝宝和兔妈妈在干什么呢?让学生看图想象创编简单的故事
5、老师也给它们编了个故事,一起来听听师讲故事
三、进入故事理解内容
1、玩着玩着,兔宝宝玩累了,该上床睡觉了,可他还紧紧地抓着妈妈的长耳朵不放,要和妈妈说悄悄话呢出示图1兔宝宝在对妈妈说相机出示猜猜我有多爱你兔妈妈可猜不出兔宝宝有多爱她,我们小朋友能帮忙猜猜吗?学生猜
2、为了让妈妈知道自己有多爱她,兔宝宝是怎么做的?出示图2指名学生看图说内容,做动作通过兔宝宝的这个手势,你们知道了什么
3、兔妈妈看到兔宝宝的动作后,她做了什么,说了什么呢?出示图3兔宝宝看到妈妈那张得开开的手臂发现妈妈的受臂——妈妈的手臂要比自己长多了,这时兔宝宝想到了什么?
4、兔宝宝又会想什么办法向妈妈表示自己的爱更多呢,他想啊想啊,终于想到了一个好办法出示图4兔宝宝把手举得很高很高,他对妈妈说“妈妈,我的手举得有多高我就有多爱你”师边说边做动作...。