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文本内容:
2019春未来版品德与社会四年级下册全册教案教学内容《我的家乡在哪里》《我的家乡风光好》《家乡的四季变化》《家乡物产知多少》教学目标
1、通过实地考察、调查访问、搜集资料等方式了解家乡的传统工艺、风景、特产等特色
2、培养学生调查、搜集、整理、交流的能力
3、激发学生关心、爱护家乡的情感
4、认识家乡的地理位置,能说出家乡相邻的省份、县市区
5、走进家乡,了解家乡,表达爱乡之情教学重点
1.了解自己家乡的自然环境和人文环境,激发热爱家乡的情感
2.能运用观察、访问、调查资料等方式,了解家乡的故事和家乡的文化生活教学难点交流眼中家乡的美景和自己对家乡的感受,从而建立为家乡的发展作贡献的思想感情,明确现在应该做些什么教学准备
1.多媒体课件《我的家乡》录象及相关的自然景观图片
2.学生准备图画纸和彩笔
3、搜集家乡的相关资料图片、故事、歌曲或戏曲等教学方法小组合作,交流教学时间10课时
1.我的家乡在哪里教学目标
1、认识家乡的地理位置,知道家乡所属的行政区
2、能在地图上查找本地(本省)的位置,以及相邻省份县市区知道家乡是祖国的一部分
3、走进家乡,了解家乡,表达爱乡之情教学重点认识家乡的地理位置,能说出家乡相邻的省份、县市区教学难点知道家乡所属的行政区,能说出家乡相邻的省份、县市区教学准备挂图、地图教学方法看一看,听一听,说一说,想一想教学时间一课时教学过程活动一听歌曲,说一说
1、播放歌曲《我家住在黄土高坡》,大家认真听一听,仔细想一想歌曲中唱的是什么地方?
2、听歌曲,交流感受活动二看地图,找一找
1、创设情境,引入地图
2、课件投出中国地图
3、教师根据地图讲解同学们请看中国地图像什么?我们可以怎样来看地图呢?
4、小游戏找家乡
5、看图思考陕西省在祖国的什么位置?我们陕西省有哪些好邻居呢?
6、想象陕西省的版图形状,并勾勒其轮廓,展示作品
7、师简介“陕西”
8、出示陕西省地形图请同学们看一看我们陕西省有哪些城市?碑林在哪个市?碑林在陕西的什么方位?我们碑林有哪些友好邻居?
9、打开碑林地图,找找自己的家活动三聊一聊
1、汇报课前搜集的有关我们“陕西”的资料
2、看短片看后交流...。