文本内容:
2020年三年级科学下册磁铁游乐场教案湘教版教学目标科学探究1.学习按照观察实验的基本过程进行简单的实验设计和实验2.创新能力的培养情感、态度与价值观1.在积极地参与活动之后体验实验的成功、制作的成功2.乐于用学到的磁铁的相关知识解决生活学习中的问题,从而改善生活3.通过解决问题的过程激发学生的创新意识科学知识1.复习磁铁的基本性质,能运用有关知识解决实际问题教学准备各种形状的磁铁、大头针、没有标明磁极的磁铁等一.教学导入我们知道了磁铁的哪些秘密?让我们一起到磁铁游乐场去大显身手吧!二.活动沙里寻针1.提问有一些回形针混到沙子里去了,有办法迅速把它们拣出来吗?2.学生讨论3.动手实验4.说一说刚才这个方法运用了磁铁的什么“本领”?5.引导深入思考你还能用类似的办法解决哪些问题?二.活动辨认磁极1.设疑一个没有标明磁极的磁铁,用哪些方法可以辨认它的磁极?2.学生根据记录表讨论方案3.汇报交流、完善方案4.填写好方案设计表5.学生实验6.把自己的辨认方法与同学交流三.制作玩具1.过渡制作或改装一些磁铁玩具,并说一说它利用了磁铁的哪些性质2.学习第三小组的设计说明,照样子做一做3.布置任务欢迎大家设计一些有趣的磁铁活动加入我们的磁铁游乐场四.拓展应用磁铁解决生活、学习中的问题1.指导阅读教材,进行思维启发2.从身边事物入手进行创作课后反思。